仁爱版初一优秀英语的教学计划五篇 教学计划有助于老师全面主动地考虑和安排教学工作，正确处理教材、课次之间的关系，便于常常、客观地检查和总结教学工作,下面是我整理的仁爱版初一英语正确的教学计划 5 篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜爱，也希望对大家有所帮助。 仁爱版初一英语正确的教学计划 1 一.教学目标 A.语言知识 B.语言技能 C.情感态度 D.学习策略 E.文化意识 (一)学生情况分析 1.学习水平不均 有的学生对小学英语比较重视，学得很好，基本上可以很快进入初一的英语学习，但有的学生或学校不重视，学得很不好，特别是在农村学校，还有几个甚至完全没有学过。因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。 2.学习习惯不好 学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯可能不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，或者以前的学习方法不再适合初中繁复的学习，所以学习方法都还有待改善。 总之，既要避开优秀生不够学的现象，又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平学生。在今后的教学中应该注重培育、激发兴趣，教给学生适当的学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发，提倡体验、实践、参加与沟通的学习方式和任务型的教学途径，进展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程，这是新课标和新目标英语的要求。 (二).教材分析 本套初一教材共分十五个单元，每单元分 Section A 和 Section B 以及 Self check 三部分。 SectionA : 1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能;1b 呈现任务型听力练习;1c 结对练习核心对话;2a,2b 是多种听力练习;2c呈现不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a4b 提供多种课堂活动。 Section B: 1a 此会扩展;1b 新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩展;2a,2b 为听力练习;3a3c 提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步扩展成阅读和写作练习。4a 为制造性活用所学知识提供各类课堂活动。 Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇知识的评价，语言应用能力的评价和幽默卡通。 二. 教学内容 1.总体上：这学期一共要完成三个预备单元(因为是七年级上期，所以前面有三个预备单元)和十二...
