优秀老师专业进展研修计划通用 8 篇_ 立足自身实际,以提升自身教育教学能力和教学讨论素养为目标,以促进学生的全面进展为宗旨,追求课堂效益的最大化。下面是我为大家整理的优秀老师专业进展研修计划通用范文 8 篇,以供大家参考借鉴!优秀老师专业进展研修计划通用范文 8 篇 从学校毕业之后,教科学、数学两门课,曾一度迷失在这两者之间,徘徊在科学课的门口。而区里的科学教研员给我很多的机会和肯定,以及其他优秀科学老师给我很大的榜样力量,使我逐渐对自己的专业科学产生了喜爱,开始在兼职数学的工作中,在科学教学中寻找着可以走的路,定下目标,努力朝着目标前进。但是,总感到自己还是不够。 首先,对科学课的理解不深。科学的本质、科学概念体系、科学目标的解读和把握等都不够全面。 其次,课堂教学能力较弱。对学生、教材等还存在偏颇现象,有时会高估有时低估了各个的作用,而使得课堂教学中出现思想与实践脱节的现象。 然后,教学讨论能力不强。怎样在教学过程中开展讨论活动,怎样将问题用有效、合理的方法进行解决,怎样从中得到收获?这些问题都有待去解决。 最后,个人的心理素养不是特别强。我自己的受挫能力较差,与人的沟通与交往能力也不大强。 现在我能进入市科学研修班学习,感到非常荣幸,这将是我提高、成长、自我实现的地方。希望在这里,我能和陈老师、辅导员和同伴成为好朋友,通过自己的努力和大家的帮助走向小学科学的深处,实现自己的目标。 下面是针对自己的情况所对这一年的研修学习所制定的计划。 研修预期目标: 不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,提高课堂教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素养。优秀老师专业进展研修计划通用范文 8 篇 促进老师专业进展是当今教育的一个热门话题,这不仅是教育行政部门和学校的事,更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语老师,目前有利因素是提高自身专业素养,不利因素是没有良好的语境。为此,我对个人专业作出如下进展规划: 一、进展目标 结合英语教学的要求和英语课堂教育有效性的现实反思,不断学习,修炼内功,树立终身学习的观念;努力学习英语专业知识,提高自己的听说能力,仔细阅读有关书籍,提高英语教学理论水平和教学技能,形成自己的教学风格。积极参加市级赛教活动,力争成为市级英语教学能手。通过探究、讨论,成为一名讨论型和进展型的老师。 二、研修目标 1、进...