电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

优秀的小学美术说课稿

优秀的小学美术说课稿_第1页
1/8
优秀的小学美术说课稿_第2页
2/8
优秀的小学美术说课稿_第3页
3/8
优秀的小学美术说课稿 优秀的小学美术说课稿 1 一、说教材: 线描画:线描画是用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式,是最古老、也是最原始的一种绘画方式,也是我国传统绘画的方式之一。线描画的绘画工具比较简单,可以用勾线笔、铅笔、油画棒、钢笔等,利用点、线、面来进行绘画,既可以对物象进行细致入微地刻画,也可以对物象进行简单地艺术处理;既可以进行造型训练,亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。 小学生在简笔画的训练基础上,再进行线描画的练习,会使其绘画的精细方面和手眼协调方面有很大进展,不仅提高小学生的绘画能力,同时能提高小学生专心做事的能力,更能激发小学生的绘画兴趣。 小学生在欣赏、发现、感受线条美的同时,大胆进行创作,不仅能将小学生零碎的经验加以提炼,而且与《纲要》中提倡的教育生活化、生活教育化的理念相吻合,同时开展线描画教学,能引导小学生通过观察-想象-发现-表现-制造一系列活动,有意识地锻炼和培育小学生的观察力、想象力,促进个性的进展。针对本学期美术特色活动的要求,我设计了此次活动。 二、说目标 1、学习用线条的形状变化和黑白对比来装饰鱼。 2、鼓舞小学生按自己的想象大胆创作,进展小学生的初步的创新能力。 3、向小学生进行人与自然和谐相处的环保教育。 活动重点:学习用线条的形状变化和黑白对比来装饰鱼。 活动难点:鼓舞小学生大胆想象和创作。 三、说活动准备: 1、多媒体课件《海底世界》。 2、画好的线描画作品、其他小朋友画的线描画鱼。 3、白纸,黑色水彩笔。 四、说教学方法: 选用适当的教学方法,能起到事半功倍的效果,依据《纲要》的精神和本班小学生的年龄特点,我采纳了以下的教法和学法: 1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观察欣赏演示,则更为简洁、生动,容易吸引小学生的注意。本次活动设计中,我通过幻灯片的展示,让小学生感受到鱼宝宝身上线条的纹样美、图案美。 2、观察比较法。观察法即运用观察进行教学的方法。通过观察,小学生既形成了准确的形体印象,又把握了局部的细节特点。而在观察中进行比较,则能让小学生更加直观地感受不同的创作手法带来的不同效果。本次活动中,为了让小学生直接感受点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响,我采纳了观察比较的方法,让小学生在观察比较三幅特征明显的线描画作品中,发现装饰过于繁杂、无规律,装饰手法单一、缺少变化都不能给人带来美的享受,从而有效地...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

优秀的小学美术说课稿

津创媒+ 关注
实名认证
内容提供者

欢迎交流文创,小店资料希望满足您的需要。

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部