你，浪花的一滴水朗读|你，浪花的一滴水课文原文 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解诗歌内容，体会雷锋全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献的精神。 3、抓住重点句段，品味诗中修辞手法的妙用。 教学重难点： 理解诗歌内容，体会雷锋全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献的精神。 教具准备：课件 教学过程： 一、导入新课 每当三月的春风吹拂大地的时候，我们总会想起一个人，他就是伟大的共产主义战士雷锋。（出示雷锋图片） 课前，同学们已经搜集了雷锋的小资料，谁同意给大家沟通一下 同学沟通（我眼中的雷锋） 抓住乐于助人、钉子精神、生活简朴、团结友爱、全心全意为人民服务、无私奉献沟通。 过渡：从同学们的沟通中，我们了解了雷锋的事迹，老师也带来了雷锋的资料和大家共享。（一名学生起来读） 雷锋（19401962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于 1963 年 3 月5 日亲笔为他题词向雷锋同志学习，并把 3 月 5 日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。雷锋精神激励着一代又一代人。 二、板题示标 这节课就让我们一起走进当代诗人、散文家魏钢焰写的一首歌颂雷锋的诗歌《你，浪花的一滴水》，这节课我们要完成的任务是： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解诗歌内容，体会雷锋全心全意为人民服务、为了人民的事业无私奉献的精神。 3、抓住重点句段，品味诗中修辞手法的妙用。 请同学们认真看，记住了吗？有没有信心完成？ 题目是文章的眼睛，透过这双眼睛你看到了什么？ 为什么称雷锋为英雄？为什么把雷锋比作浪花中的一滴水呢？这节课就让我们从语言文字中去寻找答案。请同学们轻轻打开课本翻到 31 页，按老师的自学提示进行学习。 三、导学达标 （一）学习要求：自由朗读课文，边读边思考: 1、透过诗歌的词语和句子，你体会到什么？把你喜爱的小节有感情地读一读。 2、为什么把雷锋比作浪花中的一滴水？ 学习方法：先自学批注，再同桌沟通 学习时间： 5 分钟 （二）沟通 （三）仿写 啊，雷锋！ 你, , 你, ； 你, , 你, 。 他啊，是 ， 却能够 ！ 他啊，是 ， 却能够 ！ （小组合作在 2 分钟内任选一段完成仿写，比一比哪个小组效率高！） （四）对一...
