信息技术研修反思信息技术研修反思此次的培训学习，让我收获不少，使我更进一步地掌握了有关现代信息技术的知识，提高了认识和理论水平，操作水平也有所提高。1、观念上的更新。通过这次培训，让我在观念上有了更新。首先，付友花老师及其他专家的讲座就是我们学习的良好平台，另外，在沟通研讨平台里，我们可以进行学习、沟通、反思等等。在今后的教学中，我也会好好利用这个平台。2、随着计算机、多媒体、现代通讯网络为代表的信息技术的迅猛进展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化。信息技术在教育领域的应用,对于转变信息教育观念，促进教育模式,教学内容,教学方法和教学手段的改革,对于推动实施素养教育，促进基础教育的进展,全面提高教育质量和效益,都具有重要的意义。作为一名老师要适应现代教育工作的需要,就应该具备现代教育技术的素养。假如不具备现代教育技术的素养就不能完成或很好地完成现代教育和未来教育的教育和教学任务。因此，现代教育技术要应用现代教育媒体和开发各种现代教育技术,要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。假如只有现代教学媒体，而我们不能很好的应用在教学中，就不能很好的发挥其作用，老师还应该具备优化教学过程的系统方法，即教学设计，因此，教师只有具备了这样的素养才能适应现代教育的需要。老师掌握了现代技术，有助于改善老师的能力结构。增强老师对工作的适应性。作为一名英语老师,就应该具备在教学过程中的听、说、读、写以及计算机应用等基础能力,教学设计能力，应用教学媒体的能力。总之，参加这次信息技术培训，不仅使我在原有的教学能力的基础上有所改善，增强我对新时期现代信息教育工作的适应性，更重要的是增强了适应素养教育的要求。 信息技术与小学数学科教学融合研修反思 有幸参加信息技术与小学数学教学的融合研修学习，我兴奋而忐忑。兴奋的是，我又有了一次梦寐已久的学习机会（而且是自己渴望已久的课程）；忐忑的是我非常清楚自己在信息技术方面的欠缺程度。 因为欠缺而梦寐以求，因为珍视而忐忑不安??这种感觉是一种幸福一种欢乐学习的幸福！我欢乐！我幸福！因为信息技术提升学习而欢乐幸福着！ 于是，我像一个饥渴的婴儿巧遇久违的甘乳，徜徉与这片知识的海洋！通过学习，我对现代信息技术与小学数学教学的有机融合有了更深的了解，我懂得在数学教学中如何应用现代信息技术。一、运用 “现代信息技术”，更新教学理念。1、利用网上学习交互性...
