八年级数学教案汇编十篇 八年级数学教案汇编十篇 作为一名辛苦耕耘的教育工，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是精心整理的八年级数学教案 10 篇，希望能够帮助到大家。 八年级数学教案 篇 1 教学任务分析 教学目标 知识技能 一、类比同分母分数的加减，熟练掌握同分母分式的加减运算． 二、类比异分母分数的加减及通分过程，熟练掌握异分母分式的加减及通分过程与方法． 数学思考 在分式的加减运算中，体验知识的化归联系和思维灵活性，培育学生整体思考的分析问题能力． 解决问题 一、会进行同分母和异分母分式的加减运算． 二、会解决与分式的加减有关的简单实际问题． 三、能进行分式的加、剪、乘、除、乘方的混合运算． 情感态度 通过师生活动、学生自我探究，让学生充分参加到数学学习的过程中来，使学生在整体思考中开阔视野，养成良好品德，渗透化归对立统一的辩证观点． 重点 分式的加减法． 难点 异分母分式的加减法及简单的分式混合运算． 教学流程安排 活动流程图 活动内容和目的 活动１：问题引入 活动２：学习同分母分式的加减 活动３：探究异分母分式的加减 活动４：发现分式加减运算法则 活动５：巩固练习、总结、作业 向学生提出两个实际问题，使学生体会学习分式加减的必要性及迫切性，创始问题情境，激发学生的学习热情． 类比同分母分数的加减，让学生归纳同分母分式的加减的方法并进行简单运算． 回忆异分母分数的加减，使学生归纳异分母分式的加减的方法． 通过以上探究过程，让学生发现分式加减运算的法则，通过分式在物理学的应用及简单混合运算，使学生深化对分式加减运算法则的理解． 通过练习、作业进一步巩固分式的运算． 课前准备 教具 学具 补充材料 课件 教学过程设计 问题与情境 师生行为 设计意图 ［活动１］ 1．问题一：比较电脑与手抄的录入时间． 2．问题二；帮帮小明算算时间 所需时间为， 如何求出的值？ 3．这里用到了分式的加减，提出本节课的主题． 老师通过课件展示问题．学生积极动脑解决问题，提出困惑： 分式如何进行加减？ 通过实际问题中要用到分式的加减，从而提出问题，让学生思考，可以激发学生探究的热情． ［活动２］ 1．提出小学数学中一道简单的分数加法题目． 2．用课件引导学生用类比法，归纳总结同分母分式加法法则． 3．老师使用课件展示[例 1]...
