六年级语文《大瀑布的葬礼》教案六年级语文《大瀑布的葬礼》教案 1 设计：重庆市高新区实验一小胡敏 评改：重庆市高新区石新路小学周莉 教学时间：一课时 教学目标： 1．认识本课的 5 个生字
2．有感情地朗读课文，了解课文内容
3．理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识
教学重难点： 把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布进行葬礼的目的和意义，激发学生保护地球生态环境的情感
教学准备：注意观察周围环境的变化，想想我们该为此做些什么
教学过程： 一、揭示课题 为大瀑布进行葬礼，而且是由一位总统亲自主持，这恐怕是绝无仅有的，你可能对此感到奇怪，学习了课文，我们就会明白其中的道理
板书课题 二、初读课文，了解内容 （一）分组学习、讨论 1．认识本课的 5 个生字
2．通读课文，读准字音，不理解的词语可以
3．读课文，想想课文讲了一件什么事，可用口头填空的方式进行归纳
如： （在洲的与两国的交界处，有一条河，河上有一条世界著名的大瀑布
由于毫无节制的开发和利用，这条大瀑布面临1986 年 9 月，当时的巴西总统，亲自为这条瀑布主持了一个葬礼
） 4．提出不懂的问题
[评：先感悟，后概括，再质疑，环环相扣，遵循了语文学习的原则，弘扬了学生的个性
] （二）全班汇报，检查学习情况 三、精读课文，深化理解内容 1．课文是怎么描写以前的大瀑布和现在的大瀑布的
请大家快速浏览课文，画出有关句子
（生浏览课文，画出有关句子
） 师：（课件出示）是这几句吧，咱们一起读读
2．读着读着，你的眼前仿佛出现了怎样的两幅画面
[评：由文本产生联想，思维是想象的翅膀，只有读懂读透，理解到了，才能根据文字展开合理想象，培育了学生的想象能力
] 3．同学们很会想象，假如能看着大瀑布咆哮而下，雄伟壮观的景象，那该多好哇
请看大屏幕，（放课件）请你用一
