关于中秋活动方案 中秋活动方案 1 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手能力和团结合作精神。 二、活动主题： 我和月亮手拉手 三、活动时间： x 月 x 日——x 月 x 日 四、活动内容： 1、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 2、“我和月亮手拉手”主题班队会 让学生编写有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过主题班队会，在沟通、讨论、展示中走近中秋文化。 要求：各班必须将活动主题布置在黑板上，学生穿校服、戴红领巾，有节目表演的同学可以穿演出服，9 月 26 日前上交主题班队会教案的电子文档。 具体要求如下： （1）情满中秋诗词吟诵（一、二年级） 班队会设置诗词吟诵环节，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校园学习生活环境。（具体诗词须在教案中体现） （2）佳节感恩送祝福（三——六年级） 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。（要求学生利用美术课或课余时间制作，在主题班队会中进行沟通展示，主题班队会后各班评选 3 份精致的感恩卡上交德育处。） 中秋活动方案 2 设计意图： 中秋到了，为了让孩子们更深刻的感受到中国传统节日的意蕴和魅力。我们的老师、家长和孩子们更深刻的行动红红火火过一个愉快的节日。 主题目标： 1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的欢快气氛。 2、和小朋友、老师一起制作月饼、品尝月饼，感受集体过节的欢乐。 3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。 活动准备： 1、有关月亮的图片、音乐《爷爷为我打月饼》、《春江花月夜》汤旭。制作月饼的各种材料、标有幼儿名字的标签。 2、请三个班派一个幼儿代表讲述一个有关中秋的传说、故事。 活动过程： 一、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？ 二、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们...
