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关于幼儿园中班教学方案设计合集7篇

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关于幼儿园中班教学方案设计合集 7 篇幼儿园中班教学方案设计 篇 1 活动目标 初步学唱歌曲,知道 ABA 的结构类型,并学习用"跳跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。 感受歌曲活泼欢快的情绪,体验与朋友结伴表演的欢乐; 能创编跳跃、连贯的动作帮助理解和表现歌词的内容; 活动准备 幼儿已有郊游的生活经验; CD 音乐《郊游》。 活动过程 一、活动导入 1.复习歌曲《小红花》。 指导语:(老师弹凑歌曲前凑)这是什么歌曲?在最后一句我们应怎么唱?(前面跳跃,后面连贯) 用跳跃、连贯的声音唱《小红花》。 2.老师引导幼儿回忆郊游时的美好前景。 提问:你们郊游过吗?去了哪里?玩了些什么? 3.老师范唱歌曲,引导幼儿讲述歌词内容。 提问:歌曲里小朋友郊游时欢乐吗?他们是怎么郊游的?看见了什么? 4.幼儿学唱歌曲 二、老师再次范唱歌曲,启发幼儿发现 ABA 的结构 提问:你们发现歌曲里有相同的地方吗? 三、老师带领幼儿学唱歌曲 进一步理解熟悉歌词。 提问:这首歌里唱到白云怎样?阳光怎样?青山、绿水怎么样? 四、老师引导幼儿讨论 发现并运用不同方式演唱歌曲。 提问:你们发现中间部分和前后重复的地方有什么不同?你们唱什么歌的时候也运用了这两种方式? 五、老师通过语言创设情境 到"地方郊游",带领幼儿完整学唱 1~2 一遍。 六、鼓舞幼儿听音乐结伴边表演边歌唱幼儿园中班教学方案设计 篇 2 设计意图: 幼儿美术教育活动是培育幼儿制造能力为核心的一种制造教育活动,每个幼儿都有制造的潜力,同时又是一种需要他们手、眼、脑并用,并需把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象。《纲要》指出:"尊重幼儿在进展水平,能力经验,学习方式等方面的个体差异,因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。并要以幼儿为本。我在设计中班美术活动《线条鱼》时,整个思路就是以这两点为依据。 活动目标: 1.能够运用各种线条有序的组合表现鱼身的花纹变化,感受线条画带来的美感。 2.培育幼儿认真、有耐心的良好作画习惯。 活动准备: 1. 供欣赏的示范作品、记号笔、纸。 2. ppt 课件 活动过程: 一、设置情境,引起幼儿作画的兴趣: 课件显示小猫,告诉幼儿:今日是小猫的生日,它的好朋友给它送来了它最爱吃的东西,小朋友猜一猜小猫收到的礼物是什么呢? 二、观察了解线条画的特点。 1.屏幕显示各种各样的鱼,引导幼儿观察欣赏这些鱼的造型。师:小...

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