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关于幼儿园大班学期工作计划五篇

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关于幼儿园大班学期工作计划五篇关于幼儿园大班学期工作计划五篇 时间在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。说到写工作计划信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是我为大家整理的幼儿园大班学期工作计划 5 篇,欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班学期工作计划 篇 1 指导思想以园务计划为指导,以《新纲要》为依据,重视老师的专业化水平,努力提高老师的教科研水平。根据本年段的实际灵活地将全新的教育理念渗透与每个教育活动中,摆正老师与幼儿之间的关系,竭力争取家长的支持与合作,使我级段组的保教工作能取得更大的突破。 一、理论联系实际,提高老师水平。 随着“课程改革”的迅速推动,对老师专业化水平要求越来越高,因此加大学习力度,是提高老师专业水平的关键。 进一步理解新课程的精神实质,了解本年龄段幼儿的特征及观察和指导的要点。定期组织老师学习好的教育文章,以丰富老师的理论知识,并督促老师能联系实际,把理论渗透到实践中去。 二、实践结合反思,提高教研质量。 1、以整合的思路实施课程内容 要求老师不单纯依赖教材,应善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容,并以年级为单位,对教材中的重点、难点进行探讨,做深化细致的分析,以便更好的把握教材。 2、以操作的形式开展游戏活动 老师应更多地提供幼儿探究、操作、实践的机会,并充分利用一切条件合理安排游戏环境,保证幼儿游戏时间,促进幼儿全面的进展。 三、环境体现特色,提高保教质量 进一步领悟课程理念,积极探究,乐于反思,善于总结,不断提高教育教学水平,并以班级为单位,进行专题讨论,解决保教工作中的问题,提高幼儿园一日活动质量。 措施: 1、要求老师能根据孩子的兴趣和需要,及时调整教学内容和指导方式,注重活动的效益。 2、创设体现园本特色的活动环境,使环境具有以下的特点: (1)以尝试为主线,突出尝试精神,体现班级亮点。 (2)以创新为主线,打破原有环境布置的模式。 (3)以互动为主线,强调师生互动,让墙面会说话。 (4)注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多的自主时间进行学 习、探究。 四、加强家园联系,建立幼儿成长档案。 1、开展多种形式的家园活动,为家长创设多渠道的沟通机会。做好家访工作,每班根据主题活动及时更换家长园地内容,向家长宣传家教知识。 2、设立幼儿成长档案记录,及时与家长沟通,共...

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