功 夫 在 诗 外——作文教学要重视学生的思想发展一、学生作文的最大问题在于思想性不足评阅学生的平时作文和分析考生的高考作文，不少老师都认为学生作文的最大问题是思想性不足
具体说来有以下几种情况
1．写作目的不明确，没有中心思想
读一些学生的作文，竟然不知所云
这主要是因为学生缺乏认识能力，面对写作的题目不能形成自己的思想观点
当然，如果表达者都不清楚自己说话的目的，那么，谁又能读懂他的文章呢
清人王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合
”没有统帅的军队是乌合之众，没有主题的文章就没有灵魂没有生命
2．思想没有广度，立意千篇一律，读来令人生厌
一次以“细节”为话题写作文，超过一半的学生都是表达“细节决定成败”的思想
其中不乏优秀之作，但是，一看多了就觉得学生的思想被模式化了，缺乏个性表达
在审美疲劳中，极其盼望看到有关“细节”的新的认识和观点
3．思想缺乏深度，止于浅表，幼稚粗俗
2007 年全国卷Ⅰ高考作文试题为漫画“摔了一跤”，不少考生的观察认识只限于画面浅表，理解为孩子被西瓜皮滑倒后，周围的人们不伸手拉他，从而在作文中批评人们没有真正献出爱心
相反的是，许多优秀的考生能透过画面的内容看见家长、学校、社会对待孩子的教育问题，孩子遇到挫折、失败后应当如何处理的问题，写出来的作文自然立意深刻，思想高远
在以“幸福”为话题的作文中很多学生认为幸福就是物质享乐，有钱就是幸福，能吃山珍海味就是幸福，找个漂亮的妻子就是幸福
这样的观点，足以说明他们认识的肤浅、思想的粗俗
其主要原因在于缺少真正的生活体验，很少对生活作过深入透切的思考
4．思想缺乏高度，格调低下，甚至是非不辩
在学生的作文中，不时会看到“吃得苦中苦，方为人上人”“生活没有阳光”“人都是自私的”等低调思想；2002 年高考场上，有考生竟然以“我和他一样”为题目，表达出要抛弃诚信的错误思想
没有中心思想的文
