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高中语文 古诗词鉴赏“理解思想情感”指导与练习素材

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古诗词鉴赏“理解思想情感”指导与练习 分析古典诗歌的情感可以根据诗歌的类型,因为不同类型的诗歌有其常见或共见的情感和内容。一、怀古咏史诗 怀古咏史诗是诗人在阅读史书或游览古迹时,有感于历史人物或事件的是非,以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材,借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣,或借古以喻今,或借古以讽今,达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。 1.有的怀古诗怀人伤己,着眼于个人境遇变化,借古人古事抒发自己的感慨。古人能一展抱负,建功立业,得遂心愿,而自己却因为某种原因被朝廷冷落或不能才尽其用,从而有了郁郁寡欢乃至消极遁世之心。如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》,周瑜在“小乔初嫁”时就立下了令“强虏灰飞烟灭”之大功,可谓少年得志,风流倜傥,而自己人到中年双鬓染霜,却功业无成,“早生华发”,与周瑜相比,简直不可同日而语。强烈的对比生发出浓重的“人生如梦”的感慨,今世无奈却只能在清风明月间买醉。 2.有的怀古诗是伤古伤己,自己和古人的遭遇相同,追思古人更体现自己的不得意,感慨身世,抒发自己渴望建功立业或怀才不遇的感伤。比如李商隐《贾生》,写汉文帝宣室召见贾谊,倾谈神鬼不谈治国之策,实则借贾谊写自己同样的遭遇,抒发并强化了诗人怀才不遇的感慨。 3.有的怀古诗是怀古伤今,借写古迹、古事来表达对现实的关切、热情、不满、警戒。这类诗或抒发昔盛今衰的感慨,暗含对现实的不满甚至批判,多借古讽今;或忧国伤时,揭露统治者的昏庸腐朽,同情下层人民的疾苦,担忧国家民族的前途命运。如刘禹锡的《石头城》,“山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深还过女墙来”,群山仍在,潮水依旧,月光依然,所变者是“故国”、“空城”、“旧时月”,昔同繁华已化为乌有,全诗基调凄凉不堪,句句都融合着诗人的故国萧条之感,令人不胜伤感。 4.有的怀古诗是借古讽今,在怀古咏史的同时,融进了自己切实的生活感受和独特的生活体验,具有强烈个人意识。这类诗往往借古讽今,劝诫今人不要一味贪图享乐,过度奢侈,穷兵黩武,以免重蹈历史覆辙。 例 1、阅读下面怀古咏史诗,完成以下题目。 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。 咏史赤壁 胡曾 烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。 交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。 两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两位作者对“周郎”的...

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