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高中语文 书序 张中丞传后叙学案(含解析)苏教版选修《唐宋八大家散文》-苏教版高中选修语文学案

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张中丞传后叙本课话题 ——责任与正义朗读——课文中的名段霁云慷慨语曰:“云来时,睢阳之人不食月余日矣!云虽欲独食,义不忍;虽食,且不下咽。”因拔所佩刀,断一指,血淋漓,以示贺兰。一座大惊,皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意,即驰去,将出城,抽矢射佛寺浮图,矢着其上砖半箭,曰:“吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也!”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。城陷,贼以刃胁降巡,巡不屈,即牵去,将斩之;又降霁云,云未应。巡呼云曰:“南八,男儿死耳,不可为不义屈!”云笑曰:“欲将以有为也。公有言,云敢不死!”即不屈。生命诚可贵,正义价更高。张巡、南霁云舍生取义的壮举,诠释了人生的意义不在于生命的长短,而在于是否活得有价值,而在于是否能够为国家作出自己应有的贡献。链接——生活中的素材新华社内蒙古分社记者汤计在长达 9 年的时间里,秉持强烈的责任感、正义感,通过锲而不舍的采访和准确权威的报道,推动呼格吉勒图案这一全国关注的重大案件重审,使人民的生命得到尊重,使法治尊严得以彰显,让广大群众感受到公平正义的力量。勿忘人民、敢说真话、坚持信仰。这是汤计调研的三大“法宝”,也是他在履行职责过程中的坚守和操守,诠释了记者职业的精神内涵。背诵——相关名言警句1. 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。——孟子2. 宁可玉碎,不能瓦全。——李百药3. 宁以义死,不苟幸生,而视死如归。——欧阳修4.只要提着正义之剑攻击,再柔弱的手臂也会力大无穷。——韦伯斯特5. 声张正义和扶植自由,是革除时弊的关键。——享·乔治[知识·梳理]第 1 步读准字音——千言万语总关音蚍蜉( )( ) 诟 ( )饿羸( ) 霁 ( )泗州( ) 须髯( )帙( ) 亳州( )【答案】 pí fú ɡòu léi jì sì rán zhì bó第 2 步识记通假——奥妙无穷方块字(1)人之将死,其藏腑必有先受其病者( )(2)吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也( )(3)及巡起事,嵩常在围中( )【 答 案 】 (1)“ 藏 腑 ” 同 “ 脏 腑 ” , 即 内 脏 (2)“ 志 ” 同 “ 识 ” , 作 标 记 (3)“常”同“尝”,曾经第 3 步一词多义——看我七十二变(1)恨(2)诚(3)比(4)引【答案】 (1)名词,遗憾/动词,感到遗憾 (2)连词,如果,表示假设/名词,真心诚意/副词,的确,确实,实在 (3)动词,并/动词,等到/动词,合/形容词,紧靠的 (4)动词,牵,拉/动...

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