高中语文 书序 张中丞传后叙学案（含解析）苏教版选修《唐宋八大家散文》-苏教版高中选修语文学案

张中丞传后叙本课话题 ——责任与正义朗读——课文中的名段霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣！云虽欲独食，义不忍；虽食，且不下咽。”因拔所佩刀，断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去，将出城，抽矢射佛寺浮图，矢着其上砖半箭，曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也！”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八，男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也。公有言，云敢不死！”即不屈。生命诚可贵，正义价更高。张巡、南霁云舍生取义的壮举，诠释了人生的意义不在于生命的长短，而在于是否活得有价值，而在于是否能够为国家作出自己应有的贡献。链接——生活中的素材新华社内蒙古分社记者汤计在长达 9 年的时间里，秉持强烈的责任感、正义感，通过锲而不舍的采访和准确权威的报道，推动呼格吉勒图案这一全国关注的重大案件重审，使人民的生命得到尊重，使法治尊严得以彰显，让广大群众感受到公平正义的力量。勿忘人民、敢说真话、坚持信仰。这是汤计调研的三大“法宝”，也是他在履行职责过程中的坚守和操守，诠释了记者职业的精神内涵。背诵——相关名言警句1. 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子2. 宁可玉碎，不能瓦全。——李百药3. 宁以义死，不苟幸生，而视死如归。——欧阳修4．只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。——韦伯斯特5. 声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。——享·乔治[知识·梳理]第 1 步读准字音——千言万语总关音蚍蜉( )( ) 诟 ( )饿羸( ) 霁 ( )泗州( ) 须髯( )帙( ) 亳州( )【答案】 pí fú ɡòu léi jì sì rán zhì bó第 2 步识记通假——奥妙无穷方块字(1)人之将死，其藏腑必有先受其病者( )(2)吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也( )(3)及巡起事，嵩常在围中( )【 答 案 】 (1)“ 藏 腑 ” 同 “ 脏 腑 ” ， 即 内 脏 (2)“ 志 ” 同 “ 识 ” ， 作 标 记 (3)“常”同“尝”，曾经第 3 步一词多义——看我七十二变(1)恨(2)诚(3)比(4)引【答案】 (1)名词，遗憾/动词，感到遗憾 (2)连词，如果，表示假设/名词，真心诚意/副词，的确，确实，实在 (3)动词，并/动词，等到/动词，合/形容词，紧靠的 (4)动词，牵，拉/动...