高中语文 扩展语句 赏析想象型 学案 新人教版题型二 赏析想象型 命题指数 ☆☆命题分析 本题型也是扩展语句的热点。这种类型一般指对古诗名句的扩写，要求考生根据自己对诗句的理解，对题目中所给句子进行扩写。简单地说，就是把诗句改成散文，当然原诗句的格调、主旨、意境不能改变，要有合理丰富的联想、想象。此类题以扩展写景句居多，与考点一“串词成句型”扩展语句中的描述情景一类题型有一定的相通之处。★研习考点★(2010·湖北高考)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过 50 字。(4 分)【方法提示】第一步：读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求。第二步：读透诗歌，全面理解和把握诗歌的内容主旨，认真领悟诗歌的意蕴之美。第三步：吃准诗句，结合诗歌的内容主旨，正确的理解诗句本身，找准诗句的扩展中心。第四步：想象整合，结合对诗歌的理解，展开合理的想象，谨慎地选词造句，整合成完善的答案。1. 【我来阅卷和点评】现场答案展示我的分析洗完衣服的少女们在光亮的月光下，穿过竹林，笑着，打闹着。 得分：2 分现场答案展示我的分析洗完衣服的少女们拿着水桶，从密密的竹林间走出来，笑着打闹着归来。 得分：3 分2. 【考题我做】 用心 爱心 专心1★沙场练兵★1．(2010·四川高考)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的“悠然” 之情。(100 字内)(6 分)我的答案阅卷分析 得分：2．(2008·湖北高考)下面这首诗的每一句都可以想象成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想象合理；③每个镜头脚本的字数不超过 40 字。(4 分)采 莲 子(唐)皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。[场景] 湖边，采莲船上。[人物] 采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头四：用心 爱心 专心我的答案阅卷分析 得分：2★课后夯实★1. 苏轼说：“宁可食无肉，不可居无竹。”郑板桥说：“咬定青山不放松，立根原在峭岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ”生活中处处可见竹子，请运用比喻、排比两种修辞...
