六年级语文毕业模拟试卷（总分100分，其中卷面分5分，时间120分钟）班级姓名A基础知识（２５.５分）一、读音节，写汉字。（5分）yúmè¡jùnquánkuí（）乐（）丽（）工（）缩（）梧yùzhànyuànzànɡj¡ānɡ抵（）精（）抱（）埋（）泥（）二、听写词语。（可录音或老师报）（5分）三、根据语境写词语。（3.5分）早晨，小明来到公园，到处，到处。你看，广场上晨练的老人一个个、；假山上，大树下，那些莘莘学子们正地吮吸着知识的甘露；花坛边，一群的红领巾手提喷水壶，在给花儿浇水呢……看到这一切，小明也地加入了他们的行列。四、用恰当的关联词语将下列每组中的两个句子合并成一个句子。（4分）1、我家离学校很远。我每天早上六点就得起床。2、放暑假后我去北京。放暑假后我去青岛。五、按要求写句子。（每题2分，共8分）1、“松下围棋，松子忽随棋子落，其乐无穷”的下联是：。2、当看到蒙蒙春雨时，你想到的诗。3、苏通大桥将于2008年建成通车。请你想象一下大桥的雄姿，写一个比喻句：。4、古诗中写思乡之情，大多要联想到明月。请写出你知道的这样的诗句：。Ｂ阅读分析（26.5分）六、回忆本学期所学课文，简要地回答问题。（10分）1、《匆匆》一文的作者写出了自己对时间的感受，你对时间有什么感受呢？是否也感到时间的匆匆？是在怎样的情况下感受到的？（5分）2、你从古诗《示儿》和《闻官军收河南河北》中体会到怎样的感情？你认为作为一名小学生，应该怎样做到这一点？（5分）七、阅读短文，回答问题。（16.5分）功到自然成东晋大书法家王羲之一千多年来，一直被人们奉为学习书法的楷模，还被人们尊称为“书圣”。他是如何获得成功的呢？他七岁就跟父亲学书法，并受教于著名书法家卫夫人。十二岁时，他在父亲的枕头中发现书法秘著《笔论》，他如获至宝，偷偷阅读。王羲之的父亲王旷发现后，认为他年纪太小，难以理解书中深奥的意思，不让他看。王羲之向父亲请求道：“学习是不能等待的，倘若等到我长大了再学，恐怕就太迟了，希望父亲早些教我。”王旷听了，很为他的好学精神感动，就将《笔论》讲授给他听，使王羲之受到了很大教益。传说王羲之少年时代，学了一段时间，为自己停滞不前十分苦恼，而且表现得心灰意懒，越来越提不起神。一天，他又写了几版字，越看越觉得丑，便到外边散步。他漫步来到一座山下，抬头一看，山上苍松翠柏，郁郁葱葱；山下小溪流水，清澈见底，鸟儿鸣叫得十分好听。由于迷于游览,忘了返家,傍晚肚子饿得咕咕叫,想就地找东西吃。他来到一户农家说明来意。主人是瞎眼婆婆,可做起事来却十分利索,生火、和面、抹油……转眼功夫，将饼子摆满一锅，而且十几个饼子,大小一样，一个挨一个，没有一个重叠和挤压。王羲之看得目瞪口呆，惊叹不已,他好奇地问她，如何练出这等功夫，瞎眼婆婆笑答：“没啥窍门，功到自然成嘛！”王羲之听了这句话,联想到自己的书法,不禁茅塞顿开,忘了饥饿,一口气跑回家,抓起笔,埋头苦练起来。1、给加点字选择正确读音，画上横线。（2分）和面（héhèhuóhuò）茅塞顿开（sāisàisè）2、“倘若”的近义词是，“深奥”是反义词是。（2分）3、“心灰意懒”的本意是，短文中具体表现在这个句子中。听了瞎眼婆婆的话后，王羲之顿时，于是。（4分）4、瞎眼婆婆说：“没啥窍门，功到自然成嘛！”这个句子在文中起作用，联系上下文，写出你对这句话的理解：（3分）5、归纳第3自然段的意思。（2分）6、“学习是不能等待的，倘若等到我长大了再学，恐怕就太迟了。”从王羲之所说的这句话中，可以悟出什么道理？用一句古诗或谚语、名言说明。（2分）7、除王羲之外，你还知道我国有哪些著名书法家，请你写一写。（不少于3个）（1.5分）C口语交际（8分）八、去年“非典”期间，小明的爸爸从北京回来，却不愿去医院隔离检查。为了让疫情得到控制，为了家人与他人的健康安全，假如你是小明，你准备怎样劝说他的爸爸？请写一组对话。D习作练习（35分）九、由于匆忙，小明的一篇日记中出现了几处错误，请你替他修改一下。（在原文上修改，共十处错误）（5分）6月1日星期五那是“六一”儿童节，爸爸送我一支电动大熊猫，我爱不泽...
