高中语文 专题四 像山那样思考 专题写作导学案-写难状之景如在目前 苏教版必修1-苏教版高一必修1语文学案

写难状之景如在目前训练目标 1.学会观察、感悟大自然，抓住景物的特点。2.注意写景顺序，写出景物层次。3.恰当运用修辞手法，学会细节描写。大自然不仅无私地养育了人类，而且给我们以精神的滋养和生命的启迪。我们应该“像山那样思考”，倾听高山的心声，聆听秋月的细语……写景状物就要写出景物的特点，要仔细观察，用心思考，使客观之景也成为你的心中之景，要善于在写景中融入自己的感受和思想；否则，难免肤浅和空洞。那么如何才能让难状之景如在目前呢？写难状之景如在目前，即写得“像”——具体、细致；抓住了事物的特征，写得“活”——写出来的东西活生生的，有生命力。 作文命题：歌曲《故乡情》中唱道：“故乡的山，故乡的水，故乡有我幼年的足印。几度山花开，几度潮水平，以往的幻境依然在梦中。他乡山也绿，他乡水也清，难锁我童年一寸心。”乡情，是每个游子心中最纯真的情感。请写一篇怀念故乡的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体不限，不少于 800 字。文本借鉴佳作赏读 亮点评析山的呼唤琼 瑶① 梦中，总听到那山的呼唤。② 从小，热爱山，热爱水，热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神奇与旖旎。③ 童年时，在故乡湖南的乡间，曾有那么一座山，使我喘息过，使我迷惑过，使我喜悦而又使我沉迷。至今，那山仍清晰地萦绕于我的脑际。那山并不高，遍布着松树，高大的直入云霄，小的只有半个人高。泥土是红色的，土质松而软，没有杂草，没有荆棘，只是遍地散布着一颗颗的松果。而我穿梭于那松林间，奔跑着，呼喊着，收集着那些松果，竟日流连，乐而不疲。玩累了，我会选择一棵巨大的松树，倚着它坐下来，让那如伞般的松枝遮蔽着我。(1)闭上眼睛，我静静地倾听那风声穿过松林发出的簌簌声响，幻想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子，我就在那里制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童稚的梦。长久长久地听着那山的倾诉、山的声籁和山的呼唤。④ 这座童年时期影响着我的山，始终活在我的心中。它带着一股烧灼般的力量压迫着我。一座山！我(1)细节描写，具体写出了童年的那座山上的景物特点。(2)借景抒情，写出因为怀念故乡的那座山而产生的“我”的心理感受总觉得自己要攀一座山。而我也总觉得自己在攀一座山。(2)我开始写作，迫切地想写出我对山的那份感觉，我写了很多以山为背景的小说，像《深山里》，像《苔痕》，像《船里的卡保山》……而真正能写出我那份感觉的，只有一篇《幸运草》。⑤ 于是，两年前随着拍摄...