高中语文 第1单元 祖国土（文本研习）咬文嚼字学案（含解析）苏教版必修3-苏教版高中必修3语文学案

咬文嚼字 [语言建构]一、读准字音(一)单音字流涎( ) 憎恶( ) 茗烟( ) 斟酌( )镞( ) 鲁莽( ) 剥啄( ) 意蕴( )清沁( ) 灞桥( ) 付梓( )[答案] xián zēng mínɡ zhuó zú mǎnɡ zhuó yùn qìn bà zǐ(二)多音字1．组词辨析法(1)嚼(2)恶(3)晕 (4)藉[答案] (1)jiáo jiào jué (2)wù ě è (3)yūn yùn (4)jí jiè 2．语境辨析法(5)乘( )车至集文物考古、科研、科普、观光旅游于一体的考古遗址公园，我们看到再现的 2000 多年前的千乘( )之国，激动不已。(6)《人民画报》封面上刊载( )了一个载( )歌载( )舞的姑娘。[答案] (5)chénɡ shènɡ (6)zǎi zài zài二、写对字形(1) (2)(3)(4)[答案] (1)婵 蝉 殚 惮 (2)锱 缁 辎 (3)岑 涔涔 (4)牍 黩 渎三、积累词语1．明确词义(1)咬文嚼字：________________________________________(2)索然无味：________________________________________(3)不即不离：________________________________________(4)点铁成金：________________________________________(5)学富五车：________________________________________(6)才高八斗：________________________________________(7)自鸣得意：________________________________________(8)锱铢必较：________________________________________(9)粗枝大叶：________________________________________[答案] (1)形容过分地斟酌字句。多用来死抠字眼而不注重精神实质。(2)没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。(3)既不亲近，也不疏远。多指对人似亲非亲，似疏非疏的关系。(4)原指用手指一点使铁变成金的法术。比喻修改文章时稍微改动原来的文字，就使它变得很出色。(5)形容书读得多，学问渊博。(6)形容富有文采。(7)自以为了不起，表示很得意。多含贬义。(8)原形容办事非常认真，一丝不苟，现多形容过于吝啬或气量小。(9)形容不细致，做事粗心大意。2．理解辨析(1)捉摸·琢磨二者都表示心理活动。“捉摸”是“猜测、预料”的意思，多用于否定式。“琢磨”读“zuó mo”时，意思是“思索、考虑”；读“zhuó mó”时，意思是①雕刻和打磨(玉石)，②加工使精美(指文章等)。(2)滥用·乱用二者都有不合理地用的意思。“滥用”指无限制地使用，不必用也用，不该用也用。“乱用”指无条理、无秩序地用，该用这而用那。[语言运用]1．判断下列句子中加点字的读音、写法和成语运用...