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高中语文 第4单元 文言文(2)17 师说学案 粤教版必修4-粤教版高中必修4语文学案

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17 师说一、读准字音句读(dòu) 相师(xiānɡ) 位卑(bēi)近谀(yú) 郯子(tán) 苌弘(chánɡ)老聃(dān) 李蟠(pán) 贻(yí)二、辨识通假(1)师者,所以传道受业解惑也(“受”通“授”,传授)(2)授之书而习其句读者(“读”通“逗”,句子中间需要稍稍停顿的地方)三、一词多义(1)传(2)师(3)道(4)之(5)其四、词类活用(1)吾师道也(名词用作动词)学习(2)或师焉,或不焉(名词用作动词)从师学习(3)君子不齿(名词用作动词)同等看待(4)其下圣人也亦远矣(名词用作动词)低于(5)孔子师郯子(名词的意动用法)以……为师(6)是故圣益圣,愚益愚(形容词用作名词)圣明的人;愚蠢的人(7)小学而大遗 (形容词用作名词)小的方面;大的方面(8)位卑则足羞(形容词用作动词)觉得羞耻(9)而耻学于师 (形容词的意动用法)以……为耻五、古今异义(1)古之学者必有师古义:求学的人。今义:在学术上有一定成就的人。(2)师者,所以传道受业解惑也古义:表方式 , 用来……的。 今义:连词,表因果关系。(3)今之众人,其下圣人也亦远矣古义:普通人。今义:大家,许多人。(4)小学而大遗古义:小的方面学习了。今义:对儿童、少年实施初等教育的学校,给儿童、少年以全面的基础教育。(5)吾从而师之古义:两个词 ,“ 从” , 动词 , 跟从;“而” , 连词。 今义:连词,表目的或结果等;因此就。(6)是故弟子不必不如师古义:不一定。今义:副词,表示事理上或情理上不需要。六、文言句式(1)师者,所以传道受业解惑也。(判断句)译文:老师 , 是靠他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。 (2)道之所存,师之所存也。(判断句)译文:道理存在 的地方就是老师存在的地方。 (3)句读之不知,惑之不解。(宾语前置句)译文:不懂得文章断句 , 不能解决疑难问题。 (4)而耻学于师。(状语后置句)译文:却以向老师学习为耻。(5)不拘于时。(被动句)译文:不受时俗的限制。(6)今其智乃反不能及。(省略句)译文:现在他们的见识竟反而赶不上 ( 这些人 ) 。 书。《乐》久已失传,这是沿用古代的说法。传(zhuàn):古代解 [资料链接]百代文宗——韩愈韩愈(768-824),字退之,唐代河南河阳(今河南孟州)人。著名文学家、哲学家。因为昌黎(现河北省昌黎)韩氏是望族,所以后人称之为“韩昌黎”,死后谥“文”,故又称“韩文公”。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代...

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