《苏武传》【学习目标】1、 了解班固《汉书》，掌握文中涉及的文言文知识。2、 分析文中的对话描写、细节描写、对照映衬的艺术手法。3、 认识苏武忠贞守节精神的意义和价值，学习苏武威武不屈、贫贱不移的高尚品格。【学习重难点】 1、 掌握文中涉及的文言文知识。2、 认识苏武的忠贞守节精神的意义和价值，【知识链接】1 、作者简介 班固，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳东北)人，东汉著名史学家，文学家。少年时就能作文诵诗赋，长大后博览群书，后任兰台令，经过 20 多年的努力，写成《汉书》。和帝永元元年初，班固随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。后来, 班固因窦宪专权受到株连，死于狱中。其作品《汉书》由其妹班昭和同乡马续完成。2 、【历史背景】 匈奴，是与秦朝几乎同时建立的少数民族国家，以游牧为主，擅长骑射。与汉族的矛盾一直不断。汉初，高祖刘邦曾亲征匈奴，却被围于白登。从此经历了六十多年的屈辱和亲。至武帝时，国力空前强盛，汉朝开始了对匈奴的几次大规模用兵，至武帝末年，匈奴力量受到明显削弱，汉朝北方的威胁基本解除。汉朝对匈奴的政策，也由强硬的武力变为恩威并举。双方遂有互派使者的举动。但双方在表面和好的背后，也在窥探者对方的虚实。因此仍然保留着互相扣留使者为人质的做法。苏武牧羊的故事，就是在这一严酷历史背景下产生的。【自主学习】一、夯实基础1、给下面加点的字注音。栘（yí)中厩（jiù)监 (ji à n ） 且（jū）鞮（dī） 单（chán）于（yú）缑（gōu)王 昆（hún）邪（yé）王 浞（zhuó）野侯 阏（yān）氏（zhī） 秩（zhì)訾（zī） 煴（yūn）火 窖（jiào）啮（niè） 旃（zhān） 羝（dī）乳 廪（lǐn）食 节旄（máo） 於（wū）靬（jiān）弋（yì）射 纺缴（zhuó） 檠（qíng）弓弩 扶辇（niǎn） 斧钺（yuè） 汤镬（huò）二、整体感知1、课文可以分为哪几部分？各部分的主要内容是什么？（请标出课文结构层次，并归纳大意。）课文按苏武一生可以分为三部分：第一部分是 1、2 段，主要是交代苏武出使的原因、背景和使团的主要成员。第二部分是 3－8 段，主要写苏武被匈奴扣留胡地十九年的动人事迹。第三部分是 9、10 段，苏武返回汉朝的过程。2、课文主体部分主要写了哪几件事？请简要概括。主要写了 苏武 自杀 ，卫律 劝降 ，苏武北海牧羊，李陵劝降等事件。 三、文言积累熟读课文 1—2 段，完成下列题目。（一）指出下列划...
