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高中语文 第3单元 “语法的脖子”扭得断吗学案 鲁教版选修《语言的运用》

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第 3 单元 “语法的脖子”扭得断吗 ——言语行为的规范 学案【学习目标】1、了解语言规范化的重要性。增强语言文字应用的规范意识。2、正确使用祖国的语言文字,树立为祖国语言的健康、纯洁而努力的信念。3、了解并掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法等方面的规范。【学习重难点】1、正确使用祖国的语言文字,树立为祖国语言的健康、纯洁而努力的信念。2、了解并掌握现代汉语语音、文字、词汇、语法等方面的规范。【学习过程】一、解读文本1、语言的规范包括 、 、 、 等方面的规范,即——读准音、 、 、 。2、语音的规范,具体指:积极提倡 ;不 , 。3、错别字是 和 的合称。4、错字,指 ,规范字典查不出的字。别字,指把 写成了 ,是字典里有的字。通常听说的 包括 。5、词语的规范意味着首先要明确 ,正确地使用。6、所谓“熟语”,指语言中定型的 或 。它包括 、 、 、 、 等。7、语法是一种 的规范,强制性程度没有 规范与 规范那么高,但是比 规范的强制性要高一些。8、不合语法的句子有各种类型,比较常见的有 、 、 、以及 等。二、文本探讨1、如何理解语言需要规范?2、现实生活中存在着很多不规范的语言现象,试着举出几个例子。3、根据自己的经历或所见所闻谈谈自己对语言规范的认识。4、有人认为繁体字字型好看,写书法作品尤其应该使用繁体字,说说你的看法。5、如何对待新词语出现的问题?6、科技新词语的审定原则中,当科学性与约定俗成不可兼顾时应该怎样?7、病句有哪几种类型?述说自己知道的搭配不当的语病类型。三、积累应用1、下列各组词中,没有错别字的一组是( ) 1 A、淤积 绿茵场 娇健 独占鳌头 B、联结抠字眼 引申 拾人牙惠 C、融资 殊不知 传诵 委曲求全 D、繁衍冠名权 坚韧 磬竹难书 2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是( ) A、这些战士虽然远离家乡,远离繁华,每天过着艰苦单调的生活,但是他们一个个甘之若饴,毫无怨言。 B、近年来,新闻学专业越来越热,许多学生也跟着蠢蠢欲动,纷纷选学这一专业,希望将来能做一名新闻工作者。 C、故乡变化真大,高楼拔地起,小路变通街,不毛的小山被夷为平地,建成了现代化的开发区,真是沧海桑田啊! D、我国的智力残疾人已有 1000 万,其中相当一部分是因缺碘造成的,所以坚持食用含碘盐并不是一件无足轻重的小事。 3、下列各句中,没有语病的一句是( ) A、人与人之间总会有不同的邂...

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