雨霖铃【学习目标】1、了解柳永及婉约词的风格特点
2、感受词中浓浓的别离之情，提高审美情趣
3、掌握情景交融，虚实相生的特点，提高理解和鉴赏词的能力
【学习时数】一课时【课前预习】1、走近柳永：柳永，字耆卿，名三变，世称柳屯田
屡试不第，作《鹤冲天》词云“忍把浮名，换了浅吟低唱”
后再次应试，宋仁宗故意将其黜落且曰：“且去浅斟低唱，何要浮名”
自是柳永便自称“奉旨填词柳三变”
他是北宋词坛的重要作家，婉约派的典型代表
中国历史上第一个专业的市民文学作家，叶梦得《避暑录话》云：“凡有井水饮处，皆能歌柳词
”柳永才情卓著，但一生仕途坎坷不济，更多的时日跟歌妓们一起过着依红偎翠、浅酌低唱的生活
他深深了解这些歌妓们的生活，深切同情她们的不幸遭遇
在他的作品中，很多是反映和她们在一起的悲欢离合
《雨霖铃》便是其中为世人所传诵的一首，被称为“宋金十大曲之一”
本词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知己缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景
2、 词调简介“雨霖铃”一作“雨淋铃”相传唐玄宗入蜀，到斜口，霖雨连日，他经过栈道耳闻铃声勾起往事，于是创作此曲悼念杨贵妃寄托哀思
大家可以想见这一词调悲怆低回、凄楚欲绝的情味
而当时柳永由于仕途失意，心情郁闷，决定离开京城到外地去，于是与恋人痛别
本词正是他当时心境的体现
3、 字音寒蝉 chán 骤雨 zhòu 暮霭 ăi 凝噎 yē4、 字词义沉沉：深厚的样子
都门：国都之门
帐饮：在郊外设帐饯行
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1导入新课传说苏轼曾问一个善于唱歌的幕士：“我词何如柳七(柳永)
”这个人回答：“柳郎中词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’
学士词，须关西大汉，铜琵琶铁绰板，唱‘大江东去’
”由此大家可知这两个流派的不同特点
能让苏轼与之一争高下的“杨
