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高中语文 第二单元 思想之光 4 命若琴弦学案 鲁人版选修《中国现当代小说选读》-鲁人版高中《中国现当代小说选读》语文学案

高中语文 第二单元 思想之光 4 命若琴弦学案 鲁人版选修《中国现当代小说选读》-鲁人版高中《中国现当代小说选读》语文学案_第1页
高中语文 第二单元 思想之光 4 命若琴弦学案 鲁人版选修《中国现当代小说选读》-鲁人版高中《中国现当代小说选读》语文学案_第2页
高中语文 第二单元 思想之光 4 命若琴弦学案 鲁人版选修《中国现当代小说选读》-鲁人版高中《中国现当代小说选读》语文学案_第3页
4 命若琴弦[内容简介]这篇小说情节简单,叙述朴素,结构清晰。故事的中心人物是两个生活在社会边缘的瞎子师徒,以说唱为生。老瞎子从师父那里得到了一张药方,弹断一千根弦之后服那付药,就可以看到世界。为了这个目标,老瞎子走过了五十年风雨坎坷之路,每天和小瞎子攀山越岭,走遍大村小舍,用心去弹自己的琴。可是在野羊坳村终于弹断了最后一根弦后,老瞎子才知道那药方原来是一张白纸。老瞎子的生活目标轰然倒塌,坚持了一辈子的理想在瞬间破灭。他曾沮丧不已,可是为了小瞎子,他把目标虚设到更远,给小瞎子也开了药方:弹断一千二百根。靠着这个脆弱的信念,他们依然顽强地踏上了人生之路。[基础落实]1.给加点字注音① 躜动(zuān) ② 呛人(qiàng)③ 野羊坳(ào) ④ 恓惶(xī)⑤ 戛然而止(jiá) ⑥ 摩挲(suō)⑦ 炽热(chì) ⑧ 孱弱(chán)⑨ ⑩ ⑪⑫ ⑬⑭2.解释词语① 心猿意马:形容人的心思散乱流荡 , 如猿、马难以控制。 ② 蓊蓊郁郁:草木茂盛的样子。__③ 戛然而止:形容突然停止 , 多用以指声音。 ④ 百孔千疮:比喻破坏得很严重或弊病很多。⑤ 摩挲:用手抚摩。⑥ 恓惶:形容惊慌烦恼。⑦ 孱弱:( 身体 ) 瘦弱。 ⑧ 嶙峋:形容人消瘦露骨。3.词语辨析(1)保障·保证辨析:“保障”多指保护(生命、财产、权利等),使不受侵犯和破坏。“保证”是指担保,担保做到,或作名词,作为担保的事物。两者都有“保护,使不受破坏之意”,“保证”适用的范围更广一些。例句:①《兰州晚报》报道,兰州市轨道交通施工期间疏导有预案,保证车辆双向通行,________行人过街。② 艾迪国际留学资深专家建议,希望参加院校面试的学生,应尽早预约名额并递交相关申请材料,并在留学专家的指导下,提前准备各项面试问题,以________达到最佳面试效果。(2)反应·反映辨析:“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动;也指某件事情引起的意见、态度或行动。“反映”多指把情况或意见告诉上级或有关部门。例句:①有地产商表示,现在有些开发商只是拿出一些优惠措施来探试市场,如果买家仍然没有________,接下来才有可能进一步加大降价的力度。② 该建议虽然简短,却________了广大农民创业致富遇到的突出困难,目前已引起市领导的关注并已转送相关部门。(3)身临其境·设身处地辨析:“身临其境”指亲自到了那个境地,获得了某种切身感受,它重在“境”,强调的是一种感受。“设身处地”是指设想自己...

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