高中语文 第三单元 人生如舞台单元写作学案 语文版必修4-语文版高一必修4语文学案

第三单元 人生如舞台单元写作学案训练目标 学会把记叙文叙述得生动感人。记叙文的特点就是以记叙为主要表达方式，综合其他表达方式；以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、事件及状物、写景来表达一定的中心。记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。写作记叙文要做到以下几点：1.要体现“记叙”性质记叙文分以记人为主的文章和以叙事为主的文章两类。以记人为主的文章，着重表现人物的言行、心理、神态，多运用描述性语言；以叙事为主的文章，着重叙写事件的起因、经过、发展、高潮、结局和事件发生的环境，多运用叙述性语言。所以，判断一篇文章是否是合格的记叙文，就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事件。2.要妥善处理好材料记叙文的材料是用来表达中心的具体的人、事，文章的中心是从具体的材料中体现出来的，要处理好材料与中心的关系。材料要有详略，表现中心的详写，有关的略写，无关的不写。3.要讲究感情真挚记叙文叙事记人的目的是要表达思想感情，感情真诚恳切，可感染人、打动人。“感情真挚”就是要求作者在文章中自然地表达真情实感，使感情的抒发、流露给人以真实感、真诚感，而不能虚情假意，更不能无病呻吟。感情的真实往往寄寓于一定的事情上，而真实的事情不仅仅是作者所见所闻和亲身经历，还包括作者所想，只要符合此时、此地、此人、此事，就可被称为“真”。4.要精心设计线索线索，是作者组织材料的思路在文章中的体现，也就是统摄连缀各个场面的纽带。线索的类型，主要有以下几种：(1)情节线——以叙事为主的文章，按照故事情节的推进来结构全文。(2)人物线——以记人为主的文章，人物的思想、品质及其主要特征，都可以成为文章的线索。(3)情感线——在记人、叙事的文章中，某种情感的发展过程的特征，有时可以构成一条贯串全文的主线。(4)主题线——记叙性文章的中心思想，有时也可以成为贯串全文的主线。(5)实物线——与主题或主要情节有关，具有某种象征意义的实物，也可以成为文章的主线。5.要注重环境描写和细节描写记叙文中，人物的活动不是单一的几个动作、几句话，事情的叙述也不宜直来直去，“一气呵成”，不然，行文缺乏波澜，文章就会显得平板、干瘪。好的环境描写不仅能渲染人事氛围，增强文字情感色彩，而且能使行文富有曲折美。同样，生动的细节描写言简意赅...