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高中语文 第三章 认识的深化与成篇 第三节 培养创新意识教案 新人教版选修《文章写作与修改》-新人教版高二选修语文教案

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第三节 培养创新意识眼前有景道不得“诗仙”李白漫游湖北武昌,决定到有名的黄鹤楼登高赋诗。黄鹤楼建筑在一个险峻的山头上,面临浩浩荡荡的长江,非常壮观,加之传说有位仙人乘黄鹤在这里停留过,更加令人神往。李白登上此楼,历史的沧桑感,怀才不遇的惆怅,以及天涯浪子的思乡之情,一齐涌上心头。李白心中已有了一首诗,刚要提笔,忽然抬头看见了墙壁上崔颢的诗歌,顿时呆住了:自己想好的诗句,无论是文字还是意境,都没有超出这首诗。他写诗的态度是十分严肃的,没有新意宁肯不写,也不肯步人后尘。于是他投笔叹息道:“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。”正是因为坚持没有新意宁肯不写,所以李白不写则已,一写就下笔有神,感天地,泣鬼神,为后世留下了许多脍炙人口的诗章。“有创新”属于高考作文的发展等级。具体要求是“见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩”。见解新颖,是就作者的主张、看法、认识而言的。“新颖”指对客观事物有独到的见解,这就要对材料进行客观地、多角度地分析,与众不同而又顺理成章,合理透彻而又自圆其说。材料新鲜,是就写作的素材而言的,要力避陈旧、俗气的材料,与当前的生活、社会、现实紧密地结合起来,多用给人以新鲜感、现实感、时代感的材料。这就要求多看书报,了解当前国际国内的社会和生活情况。构思精巧,是就文章结构而言的,即故事构思引人入胜,以巧取胜,不落俗套;议论能选准角度,提炼准确而又独到的观点。“有创新”包括两个方面:一是内容上有开拓,二是形式上与众不同。1.立意创新文以载道,立意是文章的灵魂。立意创新就是要有自己的独特感受和发现,它来源于深刻感受生活并精心提炼,要学会多角度、多侧面去思维、感悟,或正面肯定,挖掘闪光点;或逆向思维,反弹琵琶;或多向思维,纵横比较;或辩证剖析,推论因果等。2.材料新鲜要重视现实生活中不断涌现的具有意义的人和事。只有这样,才能使议论言之有物,才能体现出议论文摆事实的论证力量,也只有这样,才能看见作者思想的来源,才能达到参与社会生活的目的。3.构思精巧文章的结构布局应为主题服务,也就是形式为内容服务。故弄玄虚、哗众取宠而又毫无实际内容的所谓“新奇”构思诚然不可取,但不讲究艺术构思,一味记流水账或一味堆砌的现象也必然导致主题的苍白无力。对于 800 字的作文来说,如果平铺直叙,一览无余,定会索然无味。因此,在短小的篇幅中,更要注重在结构上苦心经营,巧运...

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