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高中语文 第六单元 第13课 读书:目的和前提学案 新人教版必修上册-新人教版高中上册语文学案VIP专享

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*读书:目的和前提课前自主预习生平赫尔曼·黑塞(1877~1962),出生在德国,1919 年迁居瑞士,1923 年入瑞士籍。黑塞一生曾获多种文学荣誉,比较重要的有:冯泰纳奖、诺贝尔奖、歌德奖。1962 年于瑞士家中去世,享年 85 岁。作品代表作有《在轮下》《荒原狼》《彼得·卡门青》《东方之旅》《玻璃球游戏》等。其中《荒原狼》于 1946 年获诺贝尔文学奖。评价黑塞爱好音乐和绘画,他的诗有很多充满了浪漫气息,以至被人称为“德国浪漫派最后的一个骑士”。1.辨析语境,给加点字注音。(1)他近几天犯了牙疼的毛病,吃牛肉是嚼( )不动的,只能喝粥,而且还得慢慢咀嚼( )。(2)如果你的家庭实在困难,可以向老板先索要( )一部分工资,但千万不可以武力相要( )挟。答案 (1)jiáo jué (2)yào yāo2.辨析语境,选用词语。(1)他们经常出入超市这种地方,对里面的商品再 不过了,超市经理是他们 多年的朋友。(熟悉 熟识)(2)阳刚之气、担当精神,体现于内在的 、精神的境界。 现代社会所需要的男性气质,关键要塑造一种有勇气、有担当的内在品格,形成包容、开放的现代风度,培养守法律、有 的行为习惯。(教养 修养 涵养)(3)如果距离远了,空空导弹比弹道导弹慢得多,只能在屁股后面追,那必然是“蛤蟆撵兔子”,越追越远, ,只有 的份了。(望洋兴叹 鞭长莫及)答案 (1)熟悉 熟识 (2)修养 涵养 教养 (3)鞭长莫及 望洋兴叹解析 (1)“熟悉”指知道得很清楚,语意较重,可用于具体的人或物,也可用于抽象的事物。“熟识”指对某人认识得比较久或对某种事物了解得比较透彻,语意较轻,多用于具体的人或有形的物。(2)三者的区别:第一,行为不同。“教养”主要指个人身上所表现出来的通过教育而养成的某些道德的、文明的或规范的精神或物质行为;“涵养”主要是指一个人能够有效地控制自己某种情绪的精神行为;而“修养”则是表现出一个人具有某些综合素质的各种行为。第二,侧重点不同。“教养”和“修养”既有精神的行为又有物质的行为,而“涵养”比较偏重于精神的行为。第三,表现不同。“教养”和“涵养”更多地表现为一个人的外在方面;而“修养”更多地表现为一个人的内在方面。第四,内容不同。“教养”比较多地同个人身上的道德水准、文明举止相联系;“涵养”更多地是同个人的心理素质、各种情绪相联系;而“修养”则同个人身上的所有综合素质相联系。(3)鞭长莫及:指虽然鞭子很长,但总不能打到马肚子上;比喻距离太...

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