关于落实教育部五项管理致家长的一封信 落实教育部五项管理致家长的一封信 1 亲爱的家长朋友们： 您好！ 我校积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，促进“五项管理”落地生根，现将落实“五项管理”一封信分享给您，愿我们共同为学生的健康成长助力！请各位家长仔细学习，配合学校工作， 让每一个孩子都能够阳光健康的成长。 作业方面： 小学一二年级不得留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在 1 小时以内；初中学生书面家庭作业每天不得超过 1.5 小时。 双休日及节假日不得加大作业量，老师不得通过微信和 QQ 等方式布置作业；不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培育独立做作业的能力和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯；同时建议家长朋友，要积极营建良好的学习环境，不要再给孩子布置作业，不要给孩子过量报兴趣班，增加孩子身体和心理负担。 睡眠方面： 根据不同年龄段学生身心进展特点，小学生每天睡眠时间应达到 10 小时，初中生达到 9 小时；校外培训机构培训结束时间不得晚于 20：30，不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业；义务教育阶 段学生到校时间不得早于7：50，小学上午上课时间一般不早于 8：20。中学一般不早于 8：00；寄宿制学校合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求，小学生就寝时间一般不晚于 21：20；初中生一般不晚于 22：00；请家长朋友一定要做好陪伴和引导，培育孩子良好的睡前习惯，设定好固定的睡眠时间，捉供健康的睡眠环境，捉高孩子的睡眠质量、切实保障孩子身心健康进展。 手机方面： 原则上，学生不得将手机带入校园，确有手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂；学校设立校内公共电话、建立班主任沟通热线，解决学生与家长通话需求。请家长朋友们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样；要加强对孩子手机使用监督管理；加强与学校及班主任、科任老师的沟通与联系，加强与孩子沟通沟通，共同引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，积极培育孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康进展。 读物方面： 请家长朋友鼓舞孩子仔细阅读有益于学生身心健康成长的书籍，...
