《阿 Q 正传》一．学习目标1、让学生学会阅读分析小说的故事内容
2、赏析小说中描写人物的技法，分析人物形象特点
3、联系社会背景，体会作者的写作意图
4、领悟课文主旨，分析评论我们身边的阿 Q 精神
课文助读1．作品简介：以辛亥革命前后的中国农村为背景，描写未庄流浪雇农阿 Q,虽然干起活来真能做，但却一无所有甚至连姓名都被人遗忘了
悲惨的地位使他倍受凌辱，而他却自轻自贱，自欺自慰，用精神上的胜利来掩盖实际上的失败和被奴役的地位
后因向赵太爷的女仆“求爱”，被赵秀才打出门外
为讨"生计"，被迫进城入伙偷盗
辛亥革命波及未庄时，他从县城返回，虽一向反对"造反"，但见百里闻名的举人老爷对此惊恐万状，于是也不免对革命"神往"起来，正当声称"造反"，并沉浸于幼稚而糊涂的幻想之中时，摇身一变为"革命党'的假洋鬼子扬起"哭丧棒"，不许他革命，赵家遭抢后，无辜的阿 Q 又突然被"革命党"抓进县大牢处决了
作品目录第一章 序(交代给阿 Q 作传的缘起，概括阿 Q 的社会地位和生活环境)第二章 优胜记略(重点介绍阿 Q 的“精神胜利法”
)第三章 续优胜记略(继续写阿 Q 的精神胜利法)第四章 恋爱的悲剧 第五章 生计问题 第六章 从中兴到末路 第七章 革命 第八章 不准革命 第九章 大团圆三、学法指导 鉴赏小说的人物形象常见提问：① 结合全文，简要分析人物形象
② 对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)——XX 是一个怎样的人物
③ 概括人物的性格特征——XX 有哪些优秀的品质
④ 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用
解题思路：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格
第二，通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征
第三，小说里的人物都是在一定的历
