游褒禅山记第 11 课 游褒禅山记本课话题——质疑一、从课本中积累“余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉
此所以学者不可以不深思而慎取之也
”“深思慎取”是传统文人思想的集中体现，强调的是一种勇于质疑的精神
“深思”，反映了传统的“内美”思想，是“修身”理想的具体体现
面对人生 ，面对生活，作者“深思”之后，便是“慎取”
王安石这样说，也这样做了
他的治学，善于质疑；他的人生，奋斗执着；他的为政，无畏无悔
这是一种对个人生命和社会发展的高度责任意识，是传统文化思想的“审慎质疑”与“治国齐家”理想紧密结合的具体实践
二、从历史中积累环顾历史，中华民族从不缺乏质疑者
上溯到战国时代，孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点吹响了质疑君权神授的号角，明代李贽建立芝佛寺，宣扬启蒙思想，质疑传统儒学 ；清时康梁党人敢于质疑数千年的封建制度，开启了清廷垮台的序幕；自“五四”以来，青年学生抨击政府，质疑权威，直接促成了新中国的成立：他们都被称为“国家的良心”
这些响当当的质疑者永远是我们后辈学习的楷模
三、从名言中积累1．疑是思之始，学之端
——孔子2．为学患无疑，疑则有进，小疑则小进，大疑则大进
——陆九渊3．善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑
——方以智4．不怀疑不能见真理
——李四光5．思维从疑问和惊奇开始
——亚里士多德6．打开一切科学的钥匙毫无异议的是问号
——巴尔扎克7．提出问题比解决问题更重要
——爱因斯坦一、作者简介中国十一世纪伟大的改革家——王安石王安石(1021—1086)，字介甫，晚号半山，抚州临川人
封荆国公，世称王荆公，又称临川先生
北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家，唐宋八大家之一
在北宋文学中具有突出成就
其诗“学杜得其瘦硬”，长于说理与修辞，善用典，风格遒劲有力，警辟精绝，亦有情韵深婉之作
其政治变法对宋初社会经济具有很
