第 12 课 师 说学习重点 1.背诵本文，积累重要的文言基础知识。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法，掌握介词结构后置句。一、文本名句1.人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。2.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。3.彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。4.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。5.是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。二、韩愈名句1.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(治学名联)2.千里马常有，而伯乐不常有。(《马说》)3.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。(《进学解》)4.大丈夫文武忠孝，求士为国，不私于家。(《送石处士序》)5.不塞不流，不止不行。(《原道》)6.蚍蜉撼大树，可笑不自量。(《调张籍》)7.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(《早春》)8.云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(《左迁至蓝关示侄孙湘》)三、教师——人类灵魂的工程师1.名师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。(葛洪)2.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。(孔子)3.善之本在教，教之本在师。(李觏)4.师道既尊，学风自善。(康有为)文本导学1.词语理解(1)通假字① 师者，所以传道受业解惑也：________________________________________________________________________② 或师焉，或不焉：________________________________________________________________________(2)一词多义① 传② 师(3)古今异义① 古之学者必有师古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________② 小学而大遗，吾未见其明也古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________③ 今之众人古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________④ 吾从而师之古义：________________________________________________________________________今义：________________________________________________________________________⑤ 师不必贤于弟子古义：________________________...
