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高中语文 诗歌部分 第一单元 井 春 无题 川江号子学案(含解析)新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》-新人教版高中选修语文学案

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井 春 无题 川江号子1.读准字音(1)单音字① 汲取( ) ②瞥见( ) ③虔诚( )④ 倾听( ) ⑤ 摇曳( ) ⑥ 蛊惑( )⑦ 袒露( ) ⑧ 沥血( ) ⑨ 吹拂( )⑩ 漩涡( )答案 ① jí ② piē ③ qián ④ qīnɡ ⑤ yè ⑥ ɡǔ⑦tǎn ⑧ lì ⑨ fú ⑩ xuán(2)多音字① 屏 ② 澄③ 曲④ 仆⑤ 号⑥ 血答案 ① bǐnɡ/pínɡ ② chénɡ/dènɡ ③ qū/qǔ ④ pū/pú⑤háo/hào ⑥ xuè/xiě2.辨清字形(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案 (1)蛊惑 酒盅 (2)烦忧 干扰 (3)清澈 撤退撒网 (4)吹拂 仿佛 沸腾 (5)墓碑 暮色 招募 (6)搏斗 博大 胳膊《井》1.“井”的象征意义是什么?诗人是如何描绘“井”这一形象的?答:________________________________________________________________________答案 在此诗中,“井”象征着一种坚韧、高洁的品格,这品格显然是某一类人才具有的。这首诗写于 20 世纪 40 年代,在当时的特殊背景下,这首诗无疑会起到一定的鼓舞人心的作用:鼓励大家众志成城、同仇敌忾,顽强地应对民族的苦难。诗中对“井”的描绘是层层深入的。首先是粗略的概括,以“草叶”“天空”“浮云”为衬托,特点是“完整和谐”;接下来,以“荒凉的寂寞”“孤独”反衬“澄澈的丰满”,以“冷寂的心灵”接通“黑暗的地层”和“无边的宇宙”,并用“洗涤”保持自我;最后,“静默,清澈,简单而虔诚”,完成了对“井”的素描和透视。2.“井”的命运遭遇是怎样的?诗人是如何表现“井”的遭遇的?“井”和外界的关系是怎样的?答:________________________________________________________________________答案 “井”的命运遭遇表现“井”遭遇的方法“井”与外界的关系“井”是一个无私的、坚韧的奉献者,默默地承受着外部世界带来的痛苦诗中设置了一个“我”与“你们”的对话情景,从侧面展现“井”的遭遇“被屏弃于温暖/之外”“满足于荒凉的寂寞”和“孤独”被“淘汲”和“扰乱”任“花叶腐烂”在心灵深处因垃圾淤塞而“被遗弃”《春》3.如何理解《春》中的三组意象?答:________________________________________________________________________答案 在穆旦这首诗中,我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的:火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃。其二是静态的:绿色、土地、看、归依。这是草与花朵的对立,春天内在的对立;也是“醒”与“蛊...

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