高中语文 诗歌部分 第一单元 井 春 无题 川江号子学案（含解析）新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》-新人教版高中选修语文学案

井 春 无题 川江号子1．读准字音(1)单音字① 汲取( ) ②瞥见( ) ③虔诚( )④ 倾听( ) ⑤ 摇曳( ) ⑥ 蛊惑( )⑦ 袒露( ) ⑧ 沥血( ) ⑨ 吹拂( )⑩ 漩涡( )答案 ① jí ② piē ③ qián ④ qīnɡ ⑤ yè ⑥ ɡǔ⑦tǎn ⑧ lì ⑨ fú ⑩ xuán(2)多音字① 屏 ② 澄③ 曲④ 仆⑤ 号⑥ 血答案 ① bǐnɡ/pínɡ ② chénɡ/dènɡ ③ qū/qǔ ④ pū/pú⑤háo/hào ⑥ xuè/xiě2．辨清字形(1)(2)(3)(4)(5)(6)答案 (1)蛊惑 酒盅 (2)烦忧 干扰 (3)清澈 撤退撒网 (4)吹拂 仿佛 沸腾 (5)墓碑 暮色 招募 (6)搏斗 博大 胳膊《井》1．“井”的象征意义是什么？诗人是如何描绘“井”这一形象的？答：________________________________________________________________________答案 在此诗中，“井”象征着一种坚韧、高洁的品格，这品格显然是某一类人才具有的。这首诗写于 20 世纪 40 年代，在当时的特殊背景下，这首诗无疑会起到一定的鼓舞人心的作用：鼓励大家众志成城、同仇敌忾，顽强地应对民族的苦难。诗中对“井”的描绘是层层深入的。首先是粗略的概括，以“草叶”“天空”“浮云”为衬托，特点是“完整和谐”；接下来，以“荒凉的寂寞”“孤独”反衬“澄澈的丰满”，以“冷寂的心灵”接通“黑暗的地层”和“无边的宇宙”，并用“洗涤”保持自我；最后，“静默，清澈，简单而虔诚”，完成了对“井”的素描和透视。2．“井”的命运遭遇是怎样的？诗人是如何表现“井”的遭遇的？“井”和外界的关系是怎样的？答：________________________________________________________________________答案 “井”的命运遭遇表现“井”遭遇的方法“井”与外界的关系“井”是一个无私的、坚韧的奉献者，默默地承受着外部世界带来的痛苦诗中设置了一个“我”与“你们”的对话情景，从侧面展现“井”的遭遇“被屏弃于温暖/之外”“满足于荒凉的寂寞”和“孤独”被“淘汲”和“扰乱”任“花叶腐烂”在心灵深处因垃圾淤塞而“被遗弃”《春》3．如何理解《春》中的三组意象？答：________________________________________________________________________答案 在穆旦这首诗中，我们可以发现三组不同色调的词语。其一是强烈而动感的：火焰、摇曳、渴求、拥抱、反抗、伸、推、点燃。其二是静态的：绿色、土地、看、归依。这是草与花朵的对立，春天内在的对立；也是“醒”与“蛊...