写给初二学生的信 你好。虽然只给你上过一次课，但对你也有很深的印象。感觉得到，你是一个聪慧、内秀的女孩。听瞿老师说了，那次课后回到家，题目做不出来，你急得哭了一场。这是你有上进心、渴望突破自己的表现。对自己有要求，才会为自己的不足落泪。有上进心，能寻找并正视自己的不足，自强不息以求奋进，必将会有所成就。只是要注意，有积极的心态和强大的自我，上进心才是前进的动力，假如没有强大的自我和积极的心态，上进心就变成阻力了。信任以你的聪慧，会将这种上进心变成前进的动力，而不是阻碍前进的阻力。 知道这仅上的一次课就给了你沉重的打击，老师表示歉意。在这里我有必要对暑期的课程做个解释，但愿能消弱你的挫败感。 暑期的课程，我是参照人大附中仁华学校(属人大附中超常教育讨论基地，我曾被特招进入此班学习，应该是中学中全国最强的班了)的体系安排的，思维要求很高，假如能真正理解、吸收的话，你们的数学思维将提高到一个新的境界，足可与全国的数学高手过招而毫不逊色。这次的课程之所以选的那么难，也是为了让你们对全国顶尖数学高手的境界有个认识。开阔下你们的眼界，不要只是把眼光局限在本班、本校那个区区的、微不足道的排名上。应该把眼光放开去，和全国的数学高手一较高低。另外也是想让你们见识到什么是真正的数学和数学思维，教会你们发现问题、分析问题、解决问题的方法。这些题目，不要说是你们，就是全国前二百名的数学高手，做起来也不会感觉轻松。不止是你，其他几个学生也都感觉很吃力。但是话说回来，那些不需要你们动多少脑筋，随手就能做出来的题目，即使做上一千道又有何益处呢?徒自浪费时间，消磨精力。这些题目每个都够你们做上一个小时的。然而花上一个小时做一个题目，比你做一百道不需要动多少脑筋的题目都要有效果得多。田老师读中学时思考数学问题，往往一道题目要思考两三天。我后来能进身全国数学前几十名，也正得益于此。一旦你们打破现有的局限，在数学思维上融会贯穿，你们将会发现，那些原本高不可及的数学高手，原来也不过如此。有朝一日，当你们能俯视田老师的时候，你们就已经达到了中学数学的顶峰。到那时，回首来时路，一览众山小，方知数学无尽的妙处。 以你的聪慧，不应该因此挫折而丧失信心吧。我和你们郜校长也很熟。要知道他当初办育才，经历过多少艰苦与挫折啊。四十出头，就已是满头华发了。假如他轻言放弃的话，又哪有现在你们引以为傲的育才中学呢?就以我而言，...
