农村小学师德师风问卷调查报告农村小学师德师风问卷调查报告 在日常生活和工作中，我们都不可避开地要接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是编写整理的农村小学师德师风问卷调查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 一、调查目的： 为了更好地了解学生家长对我校的教育教学工作的评价程度，同时也为了了解家长对学校进展的期望，以便及时掌握广阔学生家长对学校工作的看法与建议，从而更好地推动我校教育教学的改革与进展。XX 年 6 月末我校以调查问卷的形式对全校学生家长进行了调查。调查情况简要汇报如下： 一、基本情况： 此次调查共发放调查问卷 1065 份。调查问题的设置主要包括对孩子的在校表现、对孩子的学习成绩、对学校的教育教学工作、对学校的管理、对学校的教育质量、对老师的评价。调查对象为我校在校学生家长，被调查的学生家长对此调查给予了较大的重视和支持，收回调查问卷 989 份（部分家长因工作冲突未参加校园开放日活动），较好地实现了此次调查的目的。 二、调查结果 通过对回收的 989 份调查问卷的统计分析，如实地掌握了学生家长对学校教育教学工作的看法和建议。调查显示学生家长对我校的总体满意度普遍较高，具体评价情况如下表： 序号调查内容“比较满意”及“满意”以上人数所占比例 1 对孩子的表现 83784.6% 2 对孩子的学习成绩 79680.5% 3 对学校的教育教学工作 96297.3% 4 对学校的管理 88589.5% 5 对学校的教育质量 93594.5% 6 对老师的工作 97298.3% 现对调查统计结果并结合我校实际工作作简要分析： （一）对孩子的表现比较满意，认可学校管理 通过此次调查，“对孩子的表现”比较满意和满意的调查问卷共有 837 份，占 84.6%。学校各项活动的开展和教育教学的严格管理促使学生良好习惯养成。我校地处开发区，生源大多数为农村小孩和外来务工人员子女，很多孩子平常缺少必要的家庭教育。对学生的主要教育来自学校老师。家长把教育孩子的更多期望放在了学校和老师身上。学校从实际出发，在办学的起始阶段一直以“法律规范”为抓手，出台了一系列的规章制度和养成教育措施，通过主题教育活动的开展，坚持在活动育人，使广阔学生养成了良好了的行为习惯。为此，广阔家长对学校的教育工作、学校的管理工作表示肯定。 （二）对孩子的学习成绩比较满意，对学校教育教学质量达到预期期望值 调查表明，绝大多数家长对学校的教...
