《 桂 枝 香 · 金 陵 怀 古 》 学 案【学习要求】1
在诵读中体会《桂枝香· 金陵怀古》的思想感情
梳理赏析怀古词的一般方法及步骤,并能学以致用
【学习要求】请用20-30 分钟完成下面的练习
回顾复习(1 )默写《念奴娇· 赤壁怀古》《永遇乐· 京口北固亭怀古》《念奴娇 · 赤壁怀古》 《永遇乐 · 京口北固亭怀古》 (2 )归纳怀古词的一般特点章法结构表现手法写作目的2
诵读《桂枝香· 金陵怀古》①给下列加点的字注音澄江 征帆去棹 斜矗 鹭起 漫嗟②理解词句意思,解释下列词语初肃 澄江翠峰如簇 漫嗟但寒烟衰草③对词句的理解你还有哪一些疑问
【学习要求】1
多读诗词,在读中理解意思,体会感情2
相互合作交流,探讨问题,解决问题
课前预习课堂学习【方法梳理】【拓展练习】阅读下面宋词,通过分析景物、典故,把握作者感情,完成以下表格
南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾 何处望神州①
满眼风光北固楼
千古兴亡多少事
不尽长江滚滚流
年少万兜鍪② ,坐断东南战未休
天下英雄谁敌手
生子当如孙仲谋④
【 注 】 ① 神 州 : 指 中 国 , 此 处 指 中 原 被 金 人 占 领 的 沦 陷 区
② 兜 鍪 : 即 头 盔 , 此 处 借 指 士兵
③ 曹 操 曾 对 刘 备 说 : “ 今 天 下 英 雄 , 惟 使 君 ( 刘 备 ) 与 操 耳
” ④ 曹 操 率 大 军 南 下 ,见 孙 权 的 军 队 威 武 雄 壮 , 感 叹 道 : “ 生 子 当 如 孙 仲 谋 , 刘 景 升 ( 刘 表 ) 儿 子 若 豚 犬 耳
” 景物情感典故史实现实情感景与情的关系【学习要求】请在15分钟内完成必做题
选做题可在10分钟内完成1
背诵默写《桂枝香· 金陵怀古》 课后学习必做题2
阅读下面一首元曲