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初中教学心得体会 教学是老师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培育活动。通过这种活动,老师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素养提高,使他们成为社会所需要的人。那么你知道吗?这里给大家分享一些初中教学心得体会,方便大家学习。 初中教学心得体会 1 转眼间又是一个学期的结束,回顾本学期的工作,有成功的喜悦,也有值得思考的地方。 本学期我支教到兵营中心学校担任九年级一个班的数学教学,在教学认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,不断提高自己的业务水平。充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,学有所用,不断提高,在新的教学环境中,不断讨论课堂教学,顺利完成教育教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作做一下小结。 一、学生情况 九年级上期是初中三年的关键时刻,学生取得好成绩才是最重要的事情。但是本届九年级学生整体学习数学的能力相对较弱,且班级两极分化还很严重。到目前经过一个学期的努力,学生基础知识有了一定的提高,学习态度也端正了许多。今后还应该在这方面多多讨论。 二、教学工作方面 1、备好课。本学期我每一节课前都认真了解学生情况,对教材的重点与难点把握好的基础上,及时的补充他们的缺陷,知道应补充哪些知识,怎样才能教会他们。 2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,课堂语言简炼,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,精讲多练。 3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、准备多媒体资源、如何安排每节课的活动。 4、为了提高教学质量,我还利用业余时间做好潜能生辅导工作。初中阶段的潜能生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好这一部分学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,做到了从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和这一部分生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重;还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的不足,拉近与学生的距离。 三、期末复习工作面对全体学生 1、尽量让学生多练,加强解题过程训练。这样也可以培育学生认真,培育学生独立思考能力,促进记忆。 2、注重学生...

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