初中教导处工作总结 3 篇初中教导处工作总结 3 篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们好好写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是我精心整理的初中教导处工作总结 3 篇，希望对大家有所帮助。 初中教导处工作总结 篇 1 为了肃清行业不正之风，塑造“文明、法律规范、公平、高效”的教育形象，巩固改革成果，全县教育行业又开展了“真抓落实，狠抓作风”集中教育活动，使得老师形象大有好转。在这种新形势下，教导处在行政会的领导下，一年来，坚持“以教学为本，以课改为动力，请进来，走出去，不断学习，不断提高，时时学习，时时提高”的原则，做到“理解、尊重、关怀、爱护”的管理态度，努力实践“以人为本，给每位老师搭建进展平台，为每个学生制造美好未来”的办学理念。做了一些实事，取得了一些成果。 一、进一步完善各种制度 1、开学初教导处制定了《教育教学工作计划》《老师全员竞聘方案》《老师百分加减制实施方案》《教研教改工作计划》《常规检查量化标准》《理、化、生实验教学及理、化、生实验进度安排》《教育教学行事周历》等，使我校每一项教育教学工作都有条不紊有据可依。同时在一定程度上也激发了老师的教学热情。 2、安排了《老师任课一览表》《课程表》《老师建议情况登记表》，制定了《成绩统计分析表》《常规检查量化表》《老师百分加减制评分表》 二、建立了法律规范、科学，系统的档案资料管理 将教导处档案资料管理分四块：1、老师业务档案，“两基”资料，上级来文，学校制度为一块，由教导主任程飞云负责管理;2、学生学籍档案由教导干事许秋南负责管理;3、教研活动资料由教导助理彭国负责管理;4、三室帐目，教导处财产帐目由管理员许国政负责管理。责任到人，为学校建立了一个完整、系统的信息库。 三、落实教育教学常规工作 1、及时向老师传达上级通知，行政决议，并将老师建议，意见及时反馈行政会;带领老师学习《义务教育法》《新课程标准》及上级文件;组织老师参加 上级各种培训，各种形式的座谈会，教研活动;鼓舞老师撰写教学文章，教学反思。以上工作使老师在一定程度上提高了执教水平，改进了教学技巧，培育了从教责任心，转变了自身形象，创新了教学理念。 2、开学初分班，排课，为老师营造了一个公平竞争的教学平台。 3、施行了老师集体办公制度。经统计，上学期集体办公节数上了 50...
