初中数学校本研修计划初中数学校本研修计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的初中数学校本研修计划，希望对大家有所帮助。 初中数学校本研修计划 1 为贯彻落实教育部老师工作司《关于组织 20xx 年“国培计划”示范性网络研修与校本研修整合培训项目申报工作的通知》、《教育部关于实施全国中小学老师信息技术应用能力提升工程的意见》以及《20xx 年沾益县示范性网络研修与校本研修整合培训实施方案》的文件精神，为使老师具有可持续性进展和自主进展能力，具有终身学习和教育创新能力的新型老师打下基础，结合老师工作实际情况，制订本研修计划。 一、研修指导思想 依托老师网络研修社区，实施网络研修与校本研修整合培训，创新完善老师网络研修模式，建立校本研修良性运行机制，推动老师全员常态化培训。示范引领我县“中小学老师信息技术应用能力提升工程”中开展网络研修与校本研修整合培训，推行网络研修与现场实践相结合的混合式培训。 利用“个人空间—老师工作坊—研修社区”一体化的网络研修体系和符合能力提升工程要求的老师信息技术应用能力网络测评系统，以“应用技术优化课堂教学”“应用技术转变学习方式”“应用信息技术促进专业进展”为主题，采纳诊断测评、分段引导、任务驱动的研修模式，推动信息技术与学科融合，切实提升参训老师的信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主进展能力;并尝试以本次研修为契机，带动建立校本研修常态化运行机制，逐步形成信息化环境下区域性老师学习共同体。 二、研修目标： 1、通过学习，提高自身的师德修养,提高自身的业务水平,提高自身的科研水平，促进自己对新课标的理解。树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。 2、通过项目实施，树立老师的终身学习意识，通过网络研修与校本研修结合，创新老师培训模式，建立校本研修常态化运行机制，提升老师参加校本研修的能力和水平。 3、通过常态化、校本化、科学性、针对性的课例讨论，促进并优化学校教研文化，形成良好的沟通研讨氛围。 4、通过研修学习，使老师形成自觉研修的习惯和能力，树立法律规范的自觉地、有效地备课，树立质量意识，使课堂教学效率高，效果好，科研气氛浓郁。 5、提升老师对教学资源的编写、开发、整合加工和利用的能力。 三、研修内容 1、加强...
