初中语文文言文复习精选 中考文言文试题，一般取材于课内，尤其是教学大纲中规定的基本篇目。考查内容主要包括文言实词、文言虚词、文言语句理解与翻译、文言文内容分析与名句默写等。考查的形式一般分为单项考查和综合考查两种。 一、文言实词辨析 1．通假字辨析。通假字一般包括同音通假和音近通假两种形式，如担中肉尽，止有剩骨中的止通只，学而时习之，不亦说乎中的说通悦。 下列语句中不含通假字的一项是： Ａ．甚矣，汝之不惠 Ｂ．河曲智叟亡以应 Ｃ．寡助之至，亲戚畔之 Ｄ．往往而死者相藉也 这道题考查辨析通假字。Ａ项中的惠通慧，Ｂ项中的亡通无，Ｃ项中的畔通叛，只有Ｄ项没有通假字。 通假字数量不多，且大部分在小注中有解释，复习时可以集中整理，在理解的基础上识记。 找出下列句中的通假字并写出本字。 ① 扁鹊望桓侯而还走 ② 在肠胃，火齐之所及也 ③ 左手倚一衡木 ④ 食之不能尽其材 ⑤ 寒暑易节，始一反焉 ⑥ 一厝朔东 ⑦ 百废具兴 ⑧ 小惠未偏，民弗从也 ⑨ 将军身被坚执锐 ⑩ 为天下唱 2．古今词义辨析。文言文中，有一部分词语古今意义差别很大，复习时应该特别注意。如率妻子邑人来此绝境中的妻子绝境都与现代汉语中的意思不同：妻子在文中是两个词，指妻子和儿女，现代汉语中则是一个词，仅指丈夫的配偶；绝境文中指与人世隔绝的地方，现代汉语中的意思是没有出路的境地。 下面加点的词语古今意义相同的一项是： Ａ．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 Ｂ．居十日，扁鹊望桓侯而还走 Ｃ．乃不知有汉，无论魏晋 Ｄ．臣不胜受恩感激 这道题考查区别古今词义。Ａ项中的牺牲，Ｂ项中的走，Ｃ项中的无论，都不同于现代汉语中的词义，只有Ｄ项中的感激古今词义相同。 教材中，古今异义的词语大部分有注释，整理课文中出现的即可。 解释下列句中加点词语古今词义的区别： ① 便扶向路 ② 越明年 ③ 先帝不以臣卑鄙 ④ 向吾不为斯役，则久已病矣 ⑤ 蒋氏大戚，汪然出涕曰 3．一词多义辨析。在古今语言中，一词多义现象是普遍存在的。文言文以单音词为主，多义现象更为明显。掌握词语的不同意义并能根据语言环境确定词语的意义，是阅读文言文的基础。如桓侯故使人问之和两狼之并驱如故中的故，前者的意思是特意，后者的意思是原来、原先。 解释下面句中加点的词： ① 满铁范为一板，持就火炀之 ② 更互用之，瞬息可就 这道题考查一词多义辨析。①句中的就是接近、靠近的意思...
