初中语文期末复习学习计划初中语文期末复习学习计划 1 一、积累： 1、词语积累 2、课外名句积累 3、理解性默写：教材要求背诵的课文(含现代文) 4、《课程标准》指定背诵的古诗文 二、运用： 重在考查实际运用语文知识的语文实践能力 三、综合性学习： 设计活动方案或根据所提供的材料探究(按《课程标准》要求) 四、阅读理解： (1)课内语段阅读 (2)课外短文或片断阅读 (3)课内文言文阅读。 五、根据课本要求，写一篇供料半命题作文：(500 字以上)。 在复习中要真正转变教育教学理念，自觉地将新课程中的先进科学的理念内化为切实的教育教学行为，积极转变学生的学习方式，引导学生充分展开自主学习、合作学习、探究学习，努力做到面对全体学生，照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效，避开做无用功。现将复习计划拟定如下： 一、资料讨论 1、认真讨论上一学年初一语文期末考试试卷，弄清考试题目的类型，吃透课改的精神实质，改革初一语文复习教学，有重点、有针对性地做好复习工作; 2、认真讨论学习初一语文期末检测的质量范围和要求，在复习中力求做到有的放矢; 3、关注 20xx 年中考语文试卷，明确中考改革方向，适时调整复习工作的重点。 二、复习安排 1、单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学习重点、难点; 2、分题型进行单项训练，主要是三大块： 1)积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节进行指导，减少失分。 2)阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“法律规范性”。 3)作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病，加强训练，充分利用日记进行片段训练，分写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。 总而言之，初一语文期末复习力求做到精选精练，指导方法，双基训练与能力提高并重。初中语文期末复习学习计划 2 时间真的就像流水一样，一眨眼，就没了，我的初二学期就又要结束了，不得不感叹时间真是无情，我还没有享受完初二这下学期的生活，我就面临期末考试了。如今为了能够让期末语文考试顺利进行，我也做了一个语文期末的复习计划。复习计划如下： 一、背记书上的笔记 经历了一学期，语文课本书上已经写满了笔记，每天老师上课重点讲解的...
