加强教育教学管理、塑造良好教育形象的自查报告 为学习、贯彻、落实我市教育名市工程有关精神，端正办学思想，法律规范办学行为，办人民满意的学校;特别是积极响应我市教育管理提升月活动，塑造我市良好教育形象，我校积极开展了法律规范办学行为和教育教学管理自查活动
现将自查情况汇报如下：一、落实法律规范办学，加强教育教学管理，实施素养教育1、严格执行课程方案
根据国家、省课程计划的规定安排教育教学活动，始终做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时;坚持按课程设置开课，不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度;坚持按教学计划把握进度，坚持按规定的要求考试
2、提高业务水平
学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本教学常规，老师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价
同时我们把课堂教学作为实施素养教育的主渠道，努力提高教学质量和提高课堂教学的效益
加强有效课堂讨论，落实课堂教学三要素，即：面对全体、全面提高、主动进展;积极探究新的教学模式，改进课堂教学，从提高课堂教学效率入手，全身心投入教育教学，围绕校本培训方案主题进行培训，促进老师专业进展
3、加强家校配合工作，实现管理效益提升
学校利用家长会等形式与家长加强沟通与沟通，让家长对目前的教育形势、对我校的教育理念和具体做法有更清楚的认识，从而也更清楚如何配合学校做好孩子的引路人，让家长高度重视孩子良好学习习惯的培育，加强孩子课外学习的管理，帮助孩子解决学习和生活中的困难
4、大力加强学生好习惯的培育和自主学习能力的培育
学校组织开展了丰富多彩的活动，指导学生课外学习和活动，提高自我管理的能力，主题班会等德育工作有成效，班级日常规考核持之以恒、有实效，学生行为法律规范非常好，促进了学生素养的全面提高
二、加强师德师风教育，法律规范老师从教行为1、加强老师的职业道德教育
