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北师大版六年级上册数学教学计划

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北师大版六年级上册数学教学计划北师大版六年级上册数学教学计划范文 时间流逝得如此之快,老师们的教学工作又将有新的目标,立即行动起来写一份教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢?下面是我精心整理的北师大版六年级上册数学教学计划范文,欢迎大家分享。 六年级上册数学教学计划 1 一、教学内容 本册教学内容: (一)数与运算:百分数的应用、比的认识 (二)空间与图形:圆、图形的变换、观察物体 (三)统计与概率:统计 (四)综合应用:数学与体育、生活中的数 二、教学目标(根据单元顺序) 第一单元“圆”: 1、学生将在这个单元的学习中,结合生活实际,通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性,认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系,体会圆的本质特征及圆心和半径的作用,会用圆规画圆。 2、结合具体情境,通过动手实验、拼摆操作等实践活动,探究并掌握圆的周长和面积的计算方法,体会“化曲为直”的思想。 3、结合欣赏与绘制图案的过程,体会圆在图案设计中的应用,能用圆规设计简单的图案,感受图案的美,进展想象力和制造力。 4、通过观察、操作、想象、图案设计等活动,进展空间观念。 5、结合具体的情境,体验数学与日常生活密切相关,能用圆的知识来解释生活中的简单现象,解决一些简单的实际问题。6。结合圆周率进展历史的阅读,体会人类对数学知识的不断探究过程,感受数学文化的魅力,激发民族自豪感,形成对数学的积极情感。 第二单元“百分数的应用”: 1、学生将在这个单元的学习中,在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义,加深对百分数意义的理解。 2、能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题,提高解决实际问题的能力,感受百分数与日常生活的密切联系。 第三单元“图形的变换”: 1、学生通过观察、操作、想象,经历一个简单图形经过平移或旋转制作复杂图形的过程,能有条理地表达图形的平移或旋转的变换过程,进展空间观念。 2、经历运用平移、旋转或作轴对称图形进行图案设计的过程,能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案;结合欣赏和设计漂亮的图案,感受图形世界的奇妙。 第四单元“比的认识”: 1、学生经历从具体情境中抽象出比的过程,理解比的意义及其与除法、分数的关系。 2、在实际情境中,体会化简比的必要性,会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比。 3、能运用比的意义,解决根据一定的比进行分配的实际...

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