北师大版第八册第八单元备课 北师大版第八册第八单元备课 第八单元 舟 船 单元说明 本单元以舟船为主题组合单元，从船上发生的故事、比方的船、船周围的风景，以及折纸船、航天飞船等方面选编课文
课文包括一篇小说、三篇说明文、两首古诗、一首现代诗歌和一则新闻
《跳水》中船长表现出的沉着、果断、机智，源自丰富的经验、超人的智慧，以及对孩子深切的爱，展现了极大的人格魅力
《沙漠之舟》的称谓，概括了骆驼的生理特点和对人的作用
无论从文体看，还是从内容看，本单元的课文都各自相对独立，借助舟船的主题松散地组合在一起
因此，教学时应根据学生的情况安排教学内容
建议本单元教学 10 课时 跳 水 教学目标 ： 1、 学会本科 7 个生字，正确读些生字新词
2、 有感情的朗读课文
3、 理解课文内容，体会船长在危机面前沉着、冷静、果断的性格，学习他处理问题的方法
教学重点、难点： 了解孩子、水手和船长在同一件事进展过程中的不同表现，体会船长的性格和处理问题的方法
教学准备： 布置学生查找列夫
托尔斯泰的有关资料；老师准备投影仪，幻灯片 教学时间：两课时 第 一 课 时 教学目标 ：朗读课文，了解课文内容 教学过程 ： 一、 板书课题，创设情景导入 这节课我们学习新课文《跳水》
（板书课题） 学生沟通搜集到的有关列夫
托尔斯泰的资料
引导学生看课题想问题：看到这个课题，你想到了什么
老师把大家提出的问题汇合起来，引导学生带着问题读书
例如：谁跳水
调试的经过怎样
二、 初读课文，了解大意 1、 自由朗读课文，认读生字，并在文中标出
同桌之间互读生字及生词
2、 再读课文，了解课文的内容并标出课文的自然段
3、 指名分自然段读课文，提出不懂的问题
三、 细读课文，了解主要内容 1、 自由读课文，说说你读明白了什么
2、 讨论故事的主要内容
3、 找生回答，老师随
