3 网上资源检索（第二课时）一、教材分析通过对上节课的学习，学生已经基本了解了搜索的重要性，本节就是对三种搜索方法，主题目录、搜索引擎和元搜索引擎的一个系统的练习与巩固，通过解决实际问题，搜索奥林匹克的有关信息，在因特网上获取信息的基本技能
通过安排实践体验活动引导学生使用学习一些最简单的逻辑运算符，信息检索的一些简单、实用的策略和技巧
本节课主要通过对奥运会的最新信息的搜索，达到使学生能灵活运用主题目录、搜索引擎、关键词及逻辑运算符来解决问题的目的
二、教学设计通过本节课的学习，使学生掌握网络搜索信息的方法，利用这些方法，能帮助学生解决日常学习生活中的常见问题
三、教学要求通过对本节对奥运会专题的一个综合练习，使学生能够熟练的运用各种搜索方法，能很好的使用关键词，并能结合逻辑运算符提高搜索的准确度，使学生提高对网络的兴趣，培养学生信息搜索的综合素质
四、教学重点、难点重点：学会用多种方法进行网上搜索资源难点：搜索引擎的使用中关键词的设置，逻辑运算符的使用五、教学方法1
自主找问题3
归纳总结六、教学过程高中信息技术高一年级教材：浙江教育出版社教学准备：计算机网络环境，已安装教学控制软件，PPT 课件第二课时(实践)教学目标1
掌握通过主题目录检索网络信息的方法
掌握通过搜索引擎检索网络信息的方法教学过程教 师 活 动学 生 活 动1、激 趣导入播放萨马兰奇宣布北京申奥成功时的一段视频资料
2001 年 7 月 13 日北京时间 22：00，万众瞩目的 2008 年奥运会举办城市终于在莫斯科国际奥委会第 112 次全会中揭晓
萨马兰奇雄浑的宣告声中只有一个名字：BEIJING
，北京获得 2008 年奥运会主办资格，那一刻的狂喜我们记忆犹新
现在已经过去快两年了，那么现在 2008 年北京奥运会筹办的情况又如何了呢
下面我们就根据上节课我们学习的内容利用
