学科网(ZXXK.COM)-学海泛舟系列资料 上学科网，下精品资料！15.2.1 安培力 磁感应强度一、教学目标1．知识目标：（1）掌握安培力的大小计算公式，理解磁感应强度的定义及其物理意义；（2）能够利用安培力公式和磁感应强度的定义式进行计算；（3）知道磁感线和磁感应强度的关系，知道匀强磁场的特点；（4）熟练应用左手定则判断安培力的方向。2．能力目标：（1）通过观察演示实验，培养学生的观察理解、空间想象能力。（2）与电场一节对比学习，培养学生类比、推理能力。3．渗透物理学方法的教育，体会实验在物理学发展中的作用和用比值定义物理量的方法。二、重点、难点分析磁感应强度是描述磁场性质的物理量，其概念的建立是本节的重点和难点。在磁场中某处，垂直磁场方向放置的通电直导线，所受的磁场力与其导线长度和电流强度乘积的比值是不变的恒量，即只要在磁场中的位置不变，若是改变垂直磁场方向放置的导线长度，或改变其中的电流强度，则所受的磁场力改变，但磁场力与导线长度和电流强度乘积的比值是不变的，为一特定恒量，说明该恒量反映了磁场在该处的性质。如果改变磁场中的位置，再垂直磁场方向放置通电直导线，其所受磁场力与导线长度和电流强度乘积的比值又是一个不同的恒量，该恒量即反映磁场在这一位置场的性质。磁场的这种性质命名为磁感应强度。这正可与电场类比：放在电场中某点的检验电荷所受到的电场力与其电量的比值是不变的恒量。它反映电场性质，命名为电场强度。同是比值法定义。三、教具干电池组，U 形磁铁，水平平行裸铜线导轨，直铜棒，带夹导线三根，开关。四、教法实验演示、多媒体辅助教学五、教学过程（一）引入新课与电场类比：复习电场，为用类比法建立磁感应强度概念作准备。提问：电场的基本特性是什么？（对其中的电荷有电场力的作用。）用心 爱心 专心 116 号编辑空间由点电荷 Q 建立的电场，如在其中的 A 点放一个检验电荷 q1，受电场力 F1，如改放电荷 q2，受电场力 F2，则与有何关系，说明什么？（比值为恒量，反映场的性质，叫电场强度。）磁场的基本性质是什么？（对其中的电流，即通电导线有磁场力的作用。）师：磁场对电流的作用力通常叫做安培力。这节课就来讨论安培力的大小和方向，并找出表示磁场强弱的物理量。（二）进行新课1．板书：安培力的大小观察实验：如图所示，三块相同的蹄形磁铁并列放置，可以认为磁极间的磁场是均匀的。将一根直导线悬挂在磁铁的两极间。有电流通过...
