2009届高考历史考点专项教学案：考点3 春秋战国纷争与民族融合

2009 届高考历史考点专项教学案考点 3 春秋战国纷争与民族融合【考点要求】诸侯争霸和兼并战争、民族融合【重点难点】正确理解封建剥削方式的出现和封建土地所有制确立的过程；准确分析春秋战国时期生产力发展与生产关系变革的相互作用；正确认识春秋战国时期改革、变法运动发生的必然性及其历史作用。【整体概括】 春秋战国是社会大变革时期，奴隶制瓦解，封建制逐步形成。春秋时期，随着社会生产力的发展，奴隶社会逐渐瓦解，王室衰微，出现诸侯争霸的局面。到战国时期，大国兼并战争不断，诸侯国越来越少，统一趋势加强，频繁的战争还进一步推动了社会的发展和民族融合。 【考点扫描】 ① 我国从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。春 秋 战 国 BC770-----------------------------------BC476 BC475----------------------------------BC221 奴 隶 社 会 瓦 解 封 建 社 会 形 成争 霸 战 争 兼 并 战 争促进社会发展，推动国家统一，民族融合加强 特征② 战争频繁，诸侯争霸，民族不断融合。① 春秋：奴隶社会瓦解时期。② 战国：封建社会形成时期。③ 公元前 475 年，我国开始进入封建社会。背景：周王室东迁后，王畿之地只剩洛阳周围二百里。诸侯不听命，不朝贡。目的：取得更多的土地和人民，以支配其他诸侯国。基础：管仲改革，“通工商之业，便鱼盐之利”，成为东方强国。经过：用“尊王攘夷”旗号，联合黄河中游诸国，北御夷狄，南制楚蛮，成为霸主。标志：公元前 7 世纪中期，齐桓公在葵丘会盟，周王室派代表承认其中原霸位。① 公元前 7 世纪后期，城濮之战晋国大败楚国，大会诸侯，晋文公成为中原霸主。② 公元前 6 世纪初，楚军大败晋军，楚庄王称霸中原。吴越争霸：两国先后在南方称霸，吴王阖闾和越王勾践是春秋后期霸主。实质：奴隶主的掠夺战争① 加速了奴隶制的衰亡，为社会发展和新制度的产生创造了条件。② 争霸形成了局部的统一，为大统一奠定了基础。③ 战争在客观上加速了民族融合，为华夏族形成奠定了基础。背景：春秋后期至战国前期，不少诸侯国的卿大夫逐渐取代国君掌握大权。三家分晋：公元前 403 年，晋国韩、赵、魏三家大夫被封诸侯，正式分晋。田氏代齐：后来，齐国大夫田氏废掉原姜氏而为诸侯。形成：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄。兼并持色：战争更为频繁，政治格局变化无常。① 公元前 3 世纪以后，东方各国衰落，秦国无敌于天下。② 公元前 260...