2008年高考第一轮复习生物必修3学案10第4章第1节种群的特征

第四章 种群和群落学案 10第一节 种群的特征【考点解读】1． 理解种群的概念2． 理解种群的数量特征，了解特征之间的关系3． 掌握调查种群密度的方法学习重点： 种群的数量特征 调查种群密度的方法学习难点： 样方法【自主探究】1、学海导航知识点观察与思考归纳与结论调查种群密度的方法思考如何估算某快草地上某种草的密度调查种群密度最常用的方法为____________，____________是种群最基本的数量特征。用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度取样的关键是什么？有哪些常用的取样方法？计算种群密度是随便取一个样方的数目还是各样方的平均值？取样的关键是做到___________，___________和___________都是常用的取样方法。计算种群密度应取___________标志重捕法结合动植物生活习性的不同，考虑如何调查动物的种群密度？调查动物的种群密度常用___________，它的基本步骤__________________________________________________________出生率和死亡率为什么不同种群的数量增长速度差别很大？我国为什么把计划生育列为一项基本国策？出生率是指___________________________________________________________死亡率是指___________________________________________________________迁入率和迁出率许多生物的种群都存在着个体迁入和迁出的现象对于一个种群来说，_________________占该种群个体总数的比率，分别称为迁入率和迁出率年龄组成和性别比例参照 P63年龄组成类型说出他们各自的特点何为性别比例，在生产实践中的应用如何？图中 A 图增长型特点____________________________________________________图中 B 图稳定型特点____________________________________________________图中 C 图衰退型特点____________________________________________________性别比例是指_____________________ 2、例题精析用心 爱心 专心 115 号编辑【例题 1】右下图为 A、B 两个地区的人口年龄组成示意图。设 a 地区的人口增长率为 a，B 地区的人口增长率为 b，那么 a 与 b 的数量关系是(99 年高考题)( )A.a＞bB.a＜bC.a=bD.a≈b解析：考查对年龄组成结构图的分析能力和知识的应用能力。答案：B【例题 2】提倡一对夫妇只生一个孩子，从种群特征看，这种措施直接调节（ ）A.种群密度 B.性别比例 C.出生率 D.年龄组成解析：出生率和死亡率的大小是决定种群密度的直接因素。答案：C【自我诊断】1、下列有关种...