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2010-2011学年高中数学 第3章 函数的应用 章末复习课、章末检测同步精品学案 新人教A版必修1

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章末复习课1.方程的根与函数的零点:方程 f(x)=0 有实数根⇔函数 y=f(x)的图象与 x 轴有交点⇔函数 y=f(x)有零点.2.零点判断法如果函数 v=f(x)在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线,并且有 f(a)·f(b)<0,那么,函数 y=f(x)在区间(a,b)内有零点,即存在 c∈(a,b),使得 f(c)=0,这个 c 也就是方程 f(x)=0 的根.3.用二分法求零点的近似值的步骤第 1 步:确定区间[a,b],验证 f(a)·f(b)<0,给定精确度 ε;第 2 步:求区间(a,b)的中点 x1;第 3 步:计算 f(x1);(1)若 f(x1)=0,则 x1就是函数的零点;(2)若 f(a)·f(x1)<0,则令 b=x1[此时零点 x0∈(a,x1)];(3)若 f(x1)·f(b)<0,则令 a=x1[此时零点 x0∈(x1,b)].第 4 步:判断是否达到精确度 ε:即若|a-b|<ε,则得到零点近似值 a(或 b);否则重复第 2、3、4 步.4.函数模型的应用实例解函数应用问题,一般地可按以下四步进行:第 1 步:阅读理解、认真审题.第 2 步:引进数学符号,建立数学模型.第 3 步:利用数学的方法将得到的常规数学问题(即数学模型)予以解答,求得结果.第 4 步:再转译成具体问题作出回答.一、关于函数的零点与方程根的关系问题一般结论:函数 y=f(x)的零点就是方程 f(x)=0 的实数根,也就是函数 y=f(x)的图象与x 轴的交点的横坐标.所以方程 f(x)=0 有实数根⇔函数 y=f(x)的图象与 x 轴有交点⇔函数 y=f(x)有零点.例 1 对于函数 f(x)=x2+mx+n,若 f(a)>0,f(b)>0.则函数 f(x)在区间(a,b)内( )A.一定有零点 B.一定没有零点C.可能有两个零点 D.至多有一个零点答案 C解析 抛物线 y=f(x)的开口向上,与 x 轴可能有两个交点.例 2 设函数 f(x)=ax2+bx+c,且 f(1)=-,3a>2c>2b,求证:(1)a>0 且-3<<-;(2)函数 f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点;(3)设 x1,x2是函数 f(x)的两个零点,则≤|x1-x2|<.证明 (1) f(1)=a+b+c=-,∴3a+2b+2c=0.又 3a>2c>2b,∴3a>0,2b<0,∴a>0,b<0.又 2c=-3a-2b,由 3a>2c>2b,∴3a>-3a-2b>2b. a>0,∴-3<<-.(2) f(0)=c,f(2)=4a+2b+c=a-c,① 当 c>0 时, a>0,∴f(0)=c>0,且 f(1)=-<0.∴函数 f(x)在区间(0,1)内至少有一个零点.② 当 c≤0 时, a>0,∴f(1)=-<0,且 f(2)=a-c>0.∴函数 f(x)在区间(1,2)内至少有一个零点.综合①②得,f(x)在(0,2)内...

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