同步练习四年级语文 2024 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。语文这一学科有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的一些四年级语文的同步练习，希望对大家有所帮助。 四年级上册语文同步练习题 一、给加粗字注音。 延安 昔日 春笋 茅屋 辉煌 一旦 明媚 二、在括号里填写合适的修饰词。 ()的小树 ()的茅屋 ()的土炕 ()的交响 ()的春光 ()的太阳 答案 一、 延安 yán 昔日 xī 春笋 sǔn 茅屋 máo 辉煌 huáng 一旦 dàn 明媚 mèi 二、 茁壮 成长 破旧 温热;美妙 明媚 火红 第二课时 一、根据课文内容填空。 A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。 B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神 C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动 D.人们在延安度过的革命岁月 1.第二节中，连着用了四个“追寻你”，其中第二个“你”代表();第一个“你”代表();第三个“你”代表();第四个“你”代表(); A.代表过去落后的生产条件 B.现代化 C.延安精神。 2.诗的第 4 节中，“航天飞机”和“电子计算机”代表()，“老牛破车”代表();“宝塔山”代表代表()。 二、课内阅读。 延安，你的精神灿烂辉煌! ( )一旦失去了你啊， 那( )仿(拂 佛)没有了灵魂， 怎能向美好的(未 末)来展翅飞行? 啊!延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想; 追寻温暖，追寻明媚的春光; 追寻光明，追寻火红的太阳! 1.用“√”画出文中的括号里正确的汉字。 2.在文中括号里选择正确的关联词。( ) A.只要……就…… B.无论……都…… C.假如……就…… 3.找出文中的一句反问句，再改为陈述句。 反问句：__________________ 陈述句：__________________ 4..仿照第二小节的格式，续写句子。 追寻__________________，追寻__________________! 5.我们中国人的后代一直追寻着延安精神，那么我们应该怎样把这种精神发扬光大呢? ____________________________________ 部编版四年级上册语文《延安，我把你追寻》同步练习题 一、写近义词。 破旧——() 昔日——() 追寻——() 温热——() 神秘——() 灿烂——() 二、填写恰当的词语。 ()的春光 ()的燕子 ()的土炕 ()的小树 ()的阳光 ()的电器 ()的流水 ()的脊梁 三、根据课文内容填空。 1.啊，延安，我把你追寻， 追...
