听课记录评语

听课记录评语听课记录评语季艳芳老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学生积极性。房平老师的英语课思路清楚、语言流畅、安排合理、效果良好。林燕、陈红梅老师的课有一定改进，但仍需努力，要加强老师基本功训练，虚心学习，不断提高，力争成为学校骨干老师。刘梦麟：3 月 1 日听了林燕老师的《Dream Homes》，认为林燕老师的教学组织能力有了很大进步，知识点讲解清楚，所选练习讲解较精当，教学中各环节能有效衍接，课堂容量较足。但根据初一学生状况，课堂教学中学生口语练习还可增加，知识点的讲解、巩固如能使用多媒体设备来辅助教学效益会更高。3 月 6 日听了邵宏誓老师的《美好人生我选择》——直面升学与择业，认为本节课学习内容是与学生生活、学习紧密结合、息息相关的课题，老师授课中有针对性地探讨了学生面临的问题及相应对策，教学中能密切结合校园内及学生身边熟悉的事件开展教学，深化浅出，启发学生进行思考，开展讨论。老师语言表述清楚、精要、幽默。建议老师要对学生的分析、提炼、总结问题的能力加强培育，提高要求。3 月 8 日听了陈红梅老师的一堂课，认为本节语法课内容紧扣知识要点，所选内容突出了重点、难点，加深了学生的体会，便于学生理解。老师语法授课中讲解能注意引导、启发。在课堂中学生朗读能力培育还略显欠缺，各环节紧凑性还可加强，老师对学生纪律要提高要求。3 月 8 日听了秦丽燕老师的《透镜光的折射》一课，认为老师语言表述能力好，课堂讲解层次清楚，注重启发、拓展，老师的基本功扎实，讲解中注重知识的记忆、整理，结合习题在授课中及时巩固，并做到精批精讲，板书相当清楚、法律规范。但做为复习课，对学生能力要求可再提高一些，课堂上可适当给予学生互动的空间。刘凤：3 月 6 日听了曹国华老师的《第二次鸦片战争》一课，认为本堂课知识点明确，条理清楚，板书大方，老师注意归纳总结，能联系书本以外的知识，扩大学生听闻。教学语言形象、丰富、生动，浅入深出，但与学生互动沟通稍显欠缺。3 月 8 日听了李春涛老师的《分式的加减法》，认为该课语言幽默、风趣，生动形象，着力于学生积极性的调动，引导学生动手、动口，注意矫正反馈，注重双基训练。3 月 12 日听了顾惠芳老师的《我的老师》一课，认为老师语言语调抑扬顿挫，普通话过硬，板书优美，基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析事件与人物，解决讨论要点有成效。并注...