噪声实训总结 7 篇篇一：噪声实训总结 环境噪声测量实验报告一、 实验目 的： 掌握环境噪声的排放情况， 定义和测量、 评价方法， 并对所处环境的声环境质量做出一定的分析。 二、 实验仪器： 便携式声级计三、 实验方案 1、 测点描述： 选取校园内 5 个不同的典型位置处， 每个测点每 2 分钟读数一次， 共计读数 15 组。（临街操场图书馆区宿舍区教学区）， 2、 实验方法描述： 定点移动测量法 3、 实验内容描述： 测量校园区域环境噪声分布， 整理分析测量结果四， 数据处理及分析 1 数据记录城规一班第一组 测点位置： 临街 测量时间： 202415 时间 10:20 （声压级） 时间 10:36 （声压级） 65.975.610:2275.110:3870.610:2468.710:4064.310:2683.910:4275.610:2850.910:4467.310:3068.610:4672.310:3284.110:4861.210:3461.32 计算连续等效 A 声级公式： 计算： = 76.4696dB(A)i15110/10151lg10NLeqAiL 3 计算累计分布升级公式： 计算： L10 =83.9L50 =68.7L90 =61.2Leq =77.4402dB(A)3、 分析校园声环境（1） 操场 标号 数据 标号 数据 7 84. 1 6 68. 6 4 83. 9 13 67. 39 75. 6 1 65. 912 75. 6 11 64. 32 75. 1 8 61. 314 72. 3 15 61. 210 70. 6 5 50. 93 68. 7 60)(2901050LLLLeq （2） 宿舍楼 根据《城市区域噪声环境标准》 要求 校园宿舍楼昼间低于 55 分贝， 夜间低于 45 分贝 临街昼间低于 70 分贝， 夜间低于 55 分贝结论由上述数据对比可知， 学校的宿舍区和临街的噪声值均高于国家标准， 其中宿舍噪声值超过国家标准较多。 由此可知， 学校的声环境较差。 城规一班 袁洋子 202441020243篇二：噪声实训总结噪声的测量 交通噪声是目 前城市环境噪声的主要来源， 通过本次实验加深对交通噪声的了解， 掌握等效连续声级及累计百分数声级的概念。 本实验中采纳等效连续声级及累计百分数声级对测量的噪声进行客观量度。 等效连续 A 声级据能量平均的原则， 把一个工作日内各段时间内不同水平的噪声，经过计算用一个平均的 A 声级来表示。 假如在工作日内接触的是一种稳态噪声，则该噪声的等效连续 A 声级就是它的 A 声级。 累计百分数声级 Ln 表示在测量时间内高于 Ln 声级所占的时间为 n%。 对于统计特性符合正态分布的噪声， 其累计百分数声...
