四年级数学科计划四年级数学科计划 一、班级情况分析： 本班学生 18 名，上学期刚接过这个班级，经过一个学期数学学习后，13 名学生基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去
但有 5 位学生连一、二年级的知识都没掌握，很难跟上其他同学，平常对他们做一些简单题目，上课尽自己所能让他们对数学感兴趣，从而提高他们，掌握一点基本知识
使整个班把数学成绩整体上提高上去
二、本册的教材分析： 这册教材包括下面的内容：四则运算；位置与方向；运算定律与简便计算；小数的意义和性质；三角形；小数的加法和减法；统计；数学广角等
本册教材的教学目标是使学生： 1、理解小数的意义和性急，体会小数在日常生活中的应用，进一步进展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法
2、掌握四混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探究和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力
3、认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形的任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180 度
4、初步掌握确定物体位置的方法，能根据方向和距离确定物体的位置，能描述简单的路线图
5、认识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用
6、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力
7、初步了解植树问题的思想方法，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的
9、养成仔细作业、书写干净的良好习惯
三、教学措施： 1、仔细备课，精习设计练习，上好每一节
